Penerapan Metode Team Quiz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Indonesia Pada Siswa Kelas X-F SMA Labschool Jakarta

Tantangan menciptakan pembelajaran Sejarah Indonesia yang efektif dan menyenangkan bagi peserta didik masih terus di-upayakan. Asumsi negatif tentang pembelajaran Sejarah Indonesia oleh peserta didik menjadi persoalan yang harus dihilangkan mengingat urgensi pendidikan sejarah yang faktanya sangat p...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inEducatio Vol. 18; no. 2; pp. 263 - 272
Main Authors Mozrapa, Efraim Syailendra, Ramadhan, Abhi Rachma, Damayanti, Siska, Adnin, Ismi, Putranto, Hazmin Hafid, Susanti, Emi
Format Journal Article
LanguageIndonesian
Published 17.12.2023
Online AccessGet full text

Cover

Abstract Tantangan menciptakan pembelajaran Sejarah Indonesia yang efektif dan menyenangkan bagi peserta didik masih terus di-upayakan. Asumsi negatif tentang pembelajaran Sejarah Indonesia oleh peserta didik menjadi persoalan yang harus dihilangkan mengingat urgensi pendidikan sejarah yang faktanya sangat penting untuk peserta didik. Penelitian ini berupaya untuk mengeksplorasi serta merefleksikan penerapan metode team quiz guna mengoptimalkan hasil belajar sejarah Indonesia di SMA Labschool Jakarta, sehingga diharapkan riset ini menjadi solusi inovatif untuk mengoptimalkan hasil kajian Sejarah Indonesia siswa dikelas X-F Sekolah Menengah Atas Labschool Jakarta. Riset ini yaitu penelitian tindakan kelas yang dikerjakan dua siklus. Hasil temuan menyatakan siklus satu hasil belajar siswa hanya memperoleh persentase 38,23%. Kemudian siklus dua hasil belajar siswa  memperolehi presentase 82%. Kesimpulan riset yaitu metode ini berhasil mengoptimalkan hasil kajian sejarah Indonesia siswa dikelas X-F Sekolah Menengah Atas Labschool Jakarta.
AbstractList Tantangan menciptakan pembelajaran Sejarah Indonesia yang efektif dan menyenangkan bagi peserta didik masih terus di-upayakan. Asumsi negatif tentang pembelajaran Sejarah Indonesia oleh peserta didik menjadi persoalan yang harus dihilangkan mengingat urgensi pendidikan sejarah yang faktanya sangat penting untuk peserta didik. Penelitian ini berupaya untuk mengeksplorasi serta merefleksikan penerapan metode team quiz guna mengoptimalkan hasil belajar sejarah Indonesia di SMA Labschool Jakarta, sehingga diharapkan riset ini menjadi solusi inovatif untuk mengoptimalkan hasil kajian Sejarah Indonesia siswa dikelas X-F Sekolah Menengah Atas Labschool Jakarta. Riset ini yaitu penelitian tindakan kelas yang dikerjakan dua siklus. Hasil temuan menyatakan siklus satu hasil belajar siswa hanya memperoleh persentase 38,23%. Kemudian siklus dua hasil belajar siswa  memperolehi presentase 82%. Kesimpulan riset yaitu metode ini berhasil mengoptimalkan hasil kajian sejarah Indonesia siswa dikelas X-F Sekolah Menengah Atas Labschool Jakarta.
Author Ramadhan, Abhi Rachma
Damayanti, Siska
Adnin, Ismi
Putranto, Hazmin Hafid
Mozrapa, Efraim Syailendra
Susanti, Emi
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Efraim Syailendra
  surname: Mozrapa
  fullname: Mozrapa, Efraim Syailendra
– sequence: 2
  givenname: Abhi Rachma
  surname: Ramadhan
  fullname: Ramadhan, Abhi Rachma
– sequence: 3
  givenname: Siska
  surname: Damayanti
  fullname: Damayanti, Siska
– sequence: 4
  givenname: Ismi
  surname: Adnin
  fullname: Adnin, Ismi
– sequence: 5
  givenname: Hazmin Hafid
  surname: Putranto
  fullname: Putranto, Hazmin Hafid
– sequence: 6
  givenname: Emi
  surname: Susanti
  fullname: Susanti, Emi
BookMark eNqdj91Kw0AUhBepYNTee3leIHF3szXJpYql_hQqqeDdcpqc2jXppuym_j29S-gT9GYGhhmY75yNbGeJsSvBE1konl9TXSVfIjcykULdZCcskhOZxUVR5CMWiYJncSqlOmNj782KK5WlE5GpiP0syJLDHVqYU9_VBEvCLbzuzR-82X7fhNga-9Fg34TODL1p4Y5a_EQHJQXFDTzaOvzxBmGBNUJp_DfCcyh5eI-nUM5v4QVXvtp0XQtP2KDr8ZKdrrH1ND74BePTh-X9LK5c572jtd45s0X3qwXXA6QOkHqA1ANkesTkH8KQXa0
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.29408/edc.v18i2.21467
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2527-9998
EndPage 272
ExternalDocumentID 10_29408_edc_v18i2_21467
GroupedDBID AAYXX
CITATION
M~E
ID FETCH-crossref_primary_10_29408_edc_v18i2_214673
ISSN 1907-3224
IngestDate Wed Jul 17 12:59:01 EDT 2024
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 2
Language Indonesian
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-crossref_primary_10_29408_edc_v18i2_214673
ParticipantIDs crossref_primary_10_29408_edc_v18i2_21467
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2023-12-17
PublicationDateYYYYMMDD 2023-12-17
PublicationDate_xml – month: 12
  year: 2023
  text: 2023-12-17
  day: 17
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Educatio
PublicationYear 2023
SSID ssib044735174
Score 3.8129525
Snippet Tantangan menciptakan pembelajaran Sejarah Indonesia yang efektif dan menyenangkan bagi peserta didik masih terus di-upayakan. Asumsi negatif tentang...
SourceID crossref
SourceType Aggregation Database
StartPage 263
Title Penerapan Metode Team Quiz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Indonesia Pada Siswa Kelas X-F SMA Labschool Jakarta
Volume 18
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
link http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwnV3db9MwELfKeOEFgQDxrXvgBVkpmZv047HApjIognVIfYvOcaJ6WbupSYH1gX-If5KznbqhGtLGS1Q51vXa--l35_P5zNirQdY1cUY3SFPZDyJyeYEMe1mgZBzHueqgsk1cx5-7o2_R0TSetlq_G1VLq0q20_WV50r-x6o0RnY1p2RvYFkvlAboM9mXnmRhel7Lxl9sz-gLu99SnavM9Gee868rvaZYsloVpmaVXFOBVUFzRljqM_42O8NTXBJJnJpkMBGEMu36NVIwqZBPdPkD-UeaVPJpcMgn4yH_hLJ0zTqPsCA18K90fl0h4i13vjYqWY7Nl6jnfHKJRD0LtfQe4BjnqGYu9TqUM82PMZ1tHcR7en1JFreFBqRQ4d8M1cL1PPhQznUzYSE6pvjDnc-sOXZgUqPCHZ1uZ3ZMxKIXUKzav5qY_fq4ZtmaE53DFu7un11fIAaRPeCQqbT9fb-vRdvcYd7b-r3NXv-OO_RFirQ8sjISkpBYCYmVcIvdFsRqhk7Hvw425BWZO5xd12__A922uBXyZkeNRhjUiGdO7rG79UIEhg5V91lLqwfsp0cUOESBQRQYRIFFFDQRBRZRUCMKakSBRxQYRIFFFFhEASEKCFHgEQU1oh6y8PDg5N0o2KibXLg2KMm__p_OI7a3oO95zED203A_76l0EHUjCsVRyjTOsROqLFa5CJ-w19cW-_QGc5-xO1vkPWd71XKVvaDgsZIvrdH-AAjNdWs
link.rule.ids 315,783,787,27936,27937
linkProvider ISSN International Centre
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=Penerapan+Metode+Team+Quiz+Untuk+Meningkatkan+Hasil+Belajar+Sejarah+Indonesia+Pada+Siswa+Kelas+X-F+SMA+Labschool+Jakarta&rft.jtitle=Educatio&rft.au=Mozrapa%2C+Efraim+Syailendra&rft.au=Ramadhan%2C+Abhi+Rachma&rft.au=Damayanti%2C+Siska&rft.au=Adnin%2C+Ismi&rft.date=2023-12-17&rft.issn=1907-3224&rft.eissn=2527-9998&rft.volume=18&rft.issue=2&rft.spage=263&rft.epage=272&rft_id=info:doi/10.29408%2Fedc.v18i2.21467&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_29408_edc_v18i2_21467
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=1907-3224&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=1907-3224&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=1907-3224&client=summon