Contribuição ao ensino de saúde mental sob o signo da desinstitucionalização

• Published in: Ciência & saude coletiva Vol. 6; no. 1; pp. 97 - 104
• Main Authors: Guimarães, Jacileide, Medeiros, Soraya Maria de
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese
• Published: ABRASCO - Associação Brasileira de Saúde Coletiva 2001
• Subjects: Health Policy & Services; Saúde mental; Ensino; Education; Desinstitucionalização; De-institutionalization; Mental health
• DOI: 10.1590/S1413-81232001000100008
• ISSN: 1678-4561

O presente trabalho teve como objetivo relatar uma experiência de ensino da disciplina Enfermagem Psiquiátrica na Faculdade de Enfermagem da Universidade Regional do Rio Grande do Norte (FAEN-URRN), desenvolvida desde meados da década de 1980 até meados da década de 1990, sob a ótica da desinstitucionalização e dos direitos de cidadania do doente mental, ancorados na discussão sobre saúde e sociedade, utilizando-se o método de discussão teórica, compilação de textos e confronto da teoria/prática em atuação de campo. Dos resultados obtidos, constatou-se que a base teórico-metodológica do materialismo histórico e dialético como fio condutor do processo de captação do ensino-aprendizagem possibilitou melhor compreensão da totalidade, além de incentivar posteriormente uma revisão crítica do curso de enfermagem da FAEN-URRN e da atuação do enfermeiro em saúde mental.