卓越学术的内涵及其引领研究型大学教师发展的策略研究与实践

• Published in: 工程科学与技术 Vol. 55; no. 6; pp. 10 - 14
• Main Authors: 张红伟, 兰利琼
• Format: Journal Article
• Language: Chinese
• Published: 四川大学经济学院,四川成都 610065%四川大学图书馆,四川成都 610065 2023; 四川大学生命科学学院,四川成都 610065
• Subjects: 教学学术; subject-specific scholarship; pedagogical scholarship; 学科学术; 研究型大学; academic excellence; 教师发展; faculty development; 卓越学术; research universities

G642.0; 教师发展是教育部自"十二五"开始实施的旨在推动师资队伍高水平建设的重要举措.本文从卓越学术的内涵探析切人,揭示"学术"应当同时包含学科学术和教学学术.继而借由文献分析结果印证普遍存在的重学科学术、轻教学学术的现实问题及其严重程度.在此基础上,提出高水平研究型大学应从人才培养这一核心任务出发,深刻认识卓越学术是一流教学学术与一流学科学术的有机融合、相互促进这一内涵,并在教师发展策略研究、体系建设、模式构筑中切实加以落实、得到体现.最后以本校教师发展为例展示研究及实践成果:四川大学作为首批30个国家级教师教学发展示范中心建设高校之一,在十年的...