县域-综合医院合作框架下区域全科医生分层递进式培训成效与展望

R192; 背景 自2020年10月开始,依托邵逸夫医院的全科医学科教学资源和经验,德清县属德清县人民医院及下属12家基层医疗卫生机构全科人才开展了"师资培养-骨干培养-持续培训"三个阶段的分层递进式教学培养.目的 分析2020年10月至2021年11月开展区域全科医生分层阶梯式培训的相关成效.方法 对14名高级师资人才进行参与培训前(2020年10月)、邵逸夫全科科室轮转培训结束时(2021年1月)和总体完成12个月培训时(2021年10月)的阶段能力评价,能力评估涵盖全科职业能力、全科临床能力、全科实践技能、全科教学能力、全科专业能力5个方面;对28名全科骨干医师参与培...

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Published in中国全科医学 Vol. 26; no. 19; pp. 2417 - 2422
Main Authors 黄丽娟, 方力争, 朱文华, 陆国强, 张艳, 金梦绮, 祝悦, 俞晓明, 盛伟
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 310016 浙江省杭州市,浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科%313216 浙江省湖州市德清县人民医院%313200 浙江省湖州市德清县卫生健康局 05.07.2023
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ISSN1007-9572
DOI10.12114/j.issn.1007-9572.2023.0076

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Summary:R192; 背景 自2020年10月开始,依托邵逸夫医院的全科医学科教学资源和经验,德清县属德清县人民医院及下属12家基层医疗卫生机构全科人才开展了"师资培养-骨干培养-持续培训"三个阶段的分层递进式教学培养.目的 分析2020年10月至2021年11月开展区域全科医生分层阶梯式培训的相关成效.方法 对14名高级师资人才进行参与培训前(2020年10月)、邵逸夫全科科室轮转培训结束时(2021年1月)和总体完成12个月培训时(2021年10月)的阶段能力评价,能力评估涵盖全科职业能力、全科临床能力、全科实践技能、全科教学能力、全科专业能力5个方面;对28名全科骨干医师参与培训前(2021年1月)和总体完成12个月培训时(2021年12月)的阶段能力进行评价,能力评估涵盖全科职业能力、全科临床能力、全科实践技能、全科专业能力4个方面.对82名初级梯队全科医师参与培训前(2021年1月)和总体完成12个月培训时(2021年12月)的阶段能力进行评价.能力评估涵盖全科职业能力、全科临床能力、全科实践技能3个方面.结果 14名高级师资不同时间全科职业能力评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);其中培训第3个月、培训第12个月全科职业能力评分均高于培训前(P<0.05).高级师资不同时间全科临床能力与全科实践技能评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);培训第3个月、培训第12个月全科临床能力与全科实践技能评分均高于培训前(P<0.05).高级师资培训第12个月全科教学能力评分高于培训第3个月(P<0.05).28名全科骨干医师培训后全科职业能力评分、全科临床能力与全科实践技能评分均高于培训前(P<0.05).82名初级梯队全科医师培训后全科职业能力评分、全科临床能力与全科实践技能评分均高于培训前(P<0.05).结论 本研究提供了一种有序、有力、可持续开展的综合医院引领、扶持区域全科医学人才执业后持续培训、能力提升模式,能够有效提升区域全科医生的能力水平,提高岗位胜任力.
ISSN:1007-9572
DOI:10.12114/j.issn.1007-9572.2023.0076