LEE, M. (2012). Zusammenhänge zwischen Wortstellungen und Subjekt-Verb-Kongruenz in der lernersprachlichen Entwicklung bei L2-Lernern des Deutschen. Zeitschrift für germanistische Linguistik, 40(2), 217-241. https://doi.org/10.1515/zgl-2012-0014
Chicago Style (17th ed.) CitationLEE, Mi-Young. "Zusammenhänge Zwischen Wortstellungen Und Subjekt-Verb-Kongruenz in Der Lernersprachlichen Entwicklung Bei L2-Lernern Des Deutschen." Zeitschrift Für Germanistische Linguistik 40, no. 2 (2012): 217-241. https://doi.org/10.1515/zgl-2012-0014.
MLA (9th ed.) CitationLEE, Mi-Young. "Zusammenhänge Zwischen Wortstellungen Und Subjekt-Verb-Kongruenz in Der Lernersprachlichen Entwicklung Bei L2-Lernern Des Deutschen." Zeitschrift Für Germanistische Linguistik, vol. 40, no. 2, 2012, pp. 217-241, https://doi.org/10.1515/zgl-2012-0014.