APA (7th ed.) Citation

Hwang), 황., & Lee), 이. (2022). 플립러닝 교수법이 간호대학생의 그릿, 학습실재감 및 학습만족도에 미치는 효과. 한국콘텐츠학회 논문지, 22(5), 22(5), 656-666. https://doi.org/10.5392/JKCA.2022.22.05.656

Chicago Style (17th ed.) Citation

Hwang), 황아름(A-Reum, and 이주리(Ju-Ry Lee). "플립러닝 교수법이 간호대학생의 그릿, 학습실재감 및 학습만족도에 미치는 효과." 한국콘텐츠학회 논문지, 22(5) 22, no. 5 (2022): 656-666. https://doi.org/10.5392/JKCA.2022.22.05.656.

MLA (9th ed.) Citation

Hwang), 황아름(A-Reum, and 이주리(Ju-Ry Lee). "플립러닝 교수법이 간호대학생의 그릿, 학습실재감 및 학습만족도에 미치는 효과." 한국콘텐츠학회 논문지, 22(5), vol. 22, no. 5, 2022, pp. 656-666, https://doi.org/10.5392/JKCA.2022.22.05.656.