강창익, Kang, C. I., 강경희, 교신저자, & Kang, K. H. (2016). STEAM 프로그램의 문제해결활동이 중학생의 메타인지에 미치는 영향. 과학교육연구지, 40(1), 17-30. https://doi.org/10.21796/jse.2016.40.1.17
Chicago Style (17th ed.) Citation강창익, Chang Ik Kang, 강경희, 교신저자, and Kyung Hee Kang. "STEAM 프로그램의 문제해결활동이 중학생의 메타인지에 미치는 영향." 과학교육연구지 40, no. 1 (2016): 17-30. https://doi.org/10.21796/jse.2016.40.1.17.
MLA (9th ed.) Citation강창익, et al. "STEAM 프로그램의 문제해결활동이 중학생의 메타인지에 미치는 영향." 과학교육연구지, vol. 40, no. 1, 2016, pp. 17-30, https://doi.org/10.21796/jse.2016.40.1.17.
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