예비유아교사의 장애관련 동아리활동 경험이 장애유아 통합교육에 대한 태도와 교사효능감 및 교수수행에 대한 인식에 미치는 효과 - 양진희(Jin Hee Yang) (Korean Journal of child studies, 2007)
Keywords: 장애유아; circles activities about disabilities; teacher efficacy for mainstreaming; young children with disabilities; 통합교육에 대한 교수수행; teaching performance mainstreaming; attitude about mainstreaming; 통합교육에 대한 태도; 장애관련 동아리 활동; 통합교육에 교사효능감