APA (7th ed.) Citation

Jeong), 정. (2024). 교양교육의 정체성과 내용에 대한 교육수요자의 인식 차이가 교양 교육과정 편성과 운영에 주는 시사점. 교양교육연구, 18(3), 71-89.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Jeong), 정지언(Jieon. "교양교육의 정체성과 내용에 대한 교육수요자의 인식 차이가 교양 교육과정 편성과 운영에 주는 시사점." 교양교육연구 18, no. 3 (2024): 71-89.

MLA (9th ed.) Citation

Jeong), 정지언(Jieon. "교양교육의 정체성과 내용에 대한 교육수요자의 인식 차이가 교양 교육과정 편성과 운영에 주는 시사점." 교양교육연구, vol. 18, no. 3, 2024, pp. 71-89.