原典學 교육에서의 背講시험에 대한 연구

Objectives : 原典學의 학습・평가 방법 중 背講시험에 대한 논의를 매개로 한의학 교육, 나아가 교육의 본질이 어떠하여야 하는지 돌이켜보는 계기가 되고자 하였다. Methods : 1. 의학에서의 背講시험이 고려 및 조선에서 어떻게 시행되었는지 살펴보았다. 2. 背講시험을 실제 原典學 교육에 도입하여 시행한 구체적인 방법과 결과를 제시하고, 그로부터 개선점과 개선방향을 논하였다. 3. 背講시험의 意義(原理)에 대해 교육학에 관한 전통적인 측면과 현대의 인지신경과학적인 측면으로 고찰하였다. Results : 1. 고려와 조선의...

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Published in대한한의학원전학회지 Vol. 31; no. 1; pp. 57 - 78
Main Author 柳姃我(Lyu Jeong-ah)
Format Journal Article
LanguageKorean
Published 대한한의학원전학회 28.02.2018
Journal of Oriental Medical Classics
Subjects
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ISSN1229-8328
2713-850X
DOI10.14369/jkmc.2018.31.1.057

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Table of Contents:
  • 序 論 Ⅱ. 本 論 Ⅳ. 結 論