各キャリアステージに求められる養護教諭の資質能力の検討 養護教諭の育成指標の分析を通して
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| Published in | 日本養護教諭教育学会誌 Vol. 25; no. 2; pp. 3 - 16 |
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| Main Author | |
| Format | Journal Article |
| Language | Japanese |
| Published |
一般社団法人 日本養護教諭教育学会
01.03.2022
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| Subjects | |
| Online Access | Get full text |
| ISSN | 1343-9693 2759-6834 |
| DOI | 10.69248/jayte.25.2_3 |
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| Author | 浅田, 知恵 |
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| PublicationTitle | 日本養護教諭教育学会誌 |
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| Publisher | 一般社団法人 日本養護教諭教育学会 |
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| References | 今野洋子，半澤郁子：札幌市教員育成指標を踏まえた養護実習試案（1），北翔大学教育文化部研究紀要，5， 13-24，北翔大学，2020 第Ⅷ期理事会：「養護教諭の倫理綱領」第13条における養護実践基準の検討について（2020年度報告），日本養護教諭教育学会誌，24（2），65-74，日本養護教諭教育学会， 2021 日本養護教諭教育学会：養護教諭の専門領域に関する用語の解説集＜第三版＞，13，2019 平川俊功：養護教諭の資質能力の向上，166-198，学事出版，2016 独立行政法人教職員支援機構：平成29年度 公立の小学校等の校長及び教員としての資質の向上に関する指標策定に関するアンケート調査結果（第４回），2018. 5. 17 佐藤朱美，畑江郁子，島瀬史子：養護教諭育成指標に基づく養成段階の到達度の検証―資質向上の方策に向けた考察―，北翔大学教育文化部研究紀要，5，63-78，北翔大学，2020 中央教育審議会：チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申），2015 文部科学省：公立の小学校等の校長及び教員としての資質の向上に関する指標の策定に関する指針，2017 木岡一明：管理職に求められる，これからの「マネジメント力」とは，教職研修2018年10月号，21-23，教育開発研究所，2018 樋口耕一：社会調査のための計量テキスト分析【第２版】，ナカニシヤ出版，2020 公益財団法人日本学校保健会：学校保健の課題とその対応，75，2012 日本養護教諭養成大学協議会http：//www.j-yogo.jp/work/index.shtml 浅田知恵，杉本春美，森佳世子，他：養成教育と現職研修をつなぐ育成プログラムの検討―「あいち養護教諭育成協議会」のネットワークを活用して―，平成29年度日本教育大学協会研究集会 発表概要集，52-53，日本教育大学協会，2017 中央教育審議会：子どもの心身を守り，安全・安心を確保するために学校全体としての取組を進めるための方策について（答申），2008 独立行政法人教職員支援機構：平成30年度「育成協議会の設置と育成指標・研修計画の作成に関する調査研究プロジェクト」報告書「育成指標の機能と活用」，2019 荒川雅子，朝倉隆司，竹鼻ゆかり：養護教諭の専門職としての成長プロセスとその要因，学校保健研究，59（2）， 76-88，日本学校保健学会，2017 浅田知恵，森佳世子：新任養護教諭が必要とする資質能力についての検討，愛知教育大学研究報告（教育科学編），第69輯，115-120，愛知教育大学，2020 独立行政法人教職員支援機構：令和２年度 公立の小学校等の校長及び教員としての資質の向上に関する指標策定に関するアンケート調査，2021. 3. 31 平川俊功，大沼久美子，三木とみ子，他：養護教諭の「育成指標」とそれに基づく現職研修プログラムモデルの開発，科学研究費助成事業 研究成果報告書，2021 高橋香代：第１章 ５なぜ経営的視点が求められるのか，保健室経営マニュアル，4-6，ぎょうせい，2008 中央教育審議会：これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申），2015 牛澤賢二：やってみようテキストマイニング，朝倉書店，2018 小栁康子：養護教諭の保健室経営計画作成を支援するガイドライン，福岡大学研究部論集Ｂ社会科学編，75-84，福岡大学，2019 佐藤光次郎：教員の資質能力の向上方策と教職課程コアカリキュラムについて，日本養護教諭教育学会誌，21（1）5-11，日本養護教諭教育学会，2017 山﨑保寿，飯田寛志：教員に求められる資質能力の職位による特徴に関する考察（その１），教育総合研究，4， 43-55，松本大学，2020 独立行政法人教職員支援機構：教育委員会等で公表している指標 https：//www.nits.go.jp/documents/shihyo/shihyo. |
| References_xml | – reference: 中央教育審議会：子どもの心身を守り，安全・安心を確保するために学校全体としての取組を進めるための方策について（答申），2008 – reference: 独立行政法人教職員支援機構：平成30年度「育成協議会の設置と育成指標・研修計画の作成に関する調査研究プロジェクト」報告書「育成指標の機能と活用」，2019 – reference: 山﨑保寿，飯田寛志：教員に求められる資質能力の職位による特徴に関する考察（その１），教育総合研究，4， 43-55，松本大学，2020 – reference: 荒川雅子，朝倉隆司，竹鼻ゆかり：養護教諭の専門職としての成長プロセスとその要因，学校保健研究，59（2）， 76-88，日本学校保健学会，2017 – reference: 中央教育審議会：これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について（答申），2015 – reference: 浅田知恵，森佳世子：新任養護教諭が必要とする資質能力についての検討，愛知教育大学研究報告（教育科学編），第69輯，115-120，愛知教育大学，2020 – reference: 木岡一明：管理職に求められる，これからの「マネジメント力」とは，教職研修2018年10月号，21-23，教育開発研究所，2018 – reference: 日本養護教諭教育学会：養護教諭の専門領域に関する用語の解説集＜第三版＞，13，2019 – reference: 佐藤光次郎：教員の資質能力の向上方策と教職課程コアカリキュラムについて，日本養護教諭教育学会誌，21（1）5-11，日本養護教諭教育学会，2017 – reference: 樋口耕一：社会調査のための計量テキスト分析【第２版】，ナカニシヤ出版，2020 – reference: 浅田知恵，杉本春美，森佳世子，他：養成教育と現職研修をつなぐ育成プログラムの検討―「あいち養護教諭育成協議会」のネットワークを活用して―，平成29年度日本教育大学協会研究集会 発表概要集，52-53，日本教育大学協会，2017 – reference: 高橋香代：第１章 ５なぜ経営的視点が求められるのか，保健室経営マニュアル，4-6，ぎょうせい，2008 – reference: 独立行政法人教職員支援機構：教育委員会等で公表している指標 https：//www.nits.go.jp/documents/shihyo/shihyo. – reference: 独立行政法人教職員支援機構：平成29年度 公立の小学校等の校長及び教員としての資質の向上に関する指標策定に関するアンケート調査結果（第４回），2018. 5. 17 – reference: 第Ⅷ期理事会：「養護教諭の倫理綱領」第13条における養護実践基準の検討について（2020年度報告），日本養護教諭教育学会誌，24（2），65-74，日本養護教諭教育学会， 2021 – reference: 牛澤賢二：やってみようテキストマイニング，朝倉書店，2018 – reference: 公益財団法人日本学校保健会：学校保健の課題とその対応，75，2012 – reference: 佐藤朱美，畑江郁子，島瀬史子：養護教諭育成指標に基づく養成段階の到達度の検証―資質向上の方策に向けた考察―，北翔大学教育文化部研究紀要，5，63-78，北翔大学，2020 – reference: 文部科学省：公立の小学校等の校長及び教員としての資質の向上に関する指標の策定に関する指針，2017 – reference: 平川俊功：養護教諭の資質能力の向上，166-198，学事出版，2016 – reference: 小栁康子：養護教諭の保健室経営計画作成を支援するガイドライン，福岡大学研究部論集Ｂ社会科学編，75-84，福岡大学，2019 – reference: 独立行政法人教職員支援機構：令和２年度 公立の小学校等の校長及び教員としての資質の向上に関する指標策定に関するアンケート調査，2021. 3. 31 – reference: 今野洋子，半澤郁子：札幌市教員育成指標を踏まえた養護実習試案（1），北翔大学教育文化部研究紀要，5， 13-24，北翔大学，2020 – reference: 日本養護教諭養成大学協議会http：//www.j-yogo.jp/work/index.shtml – reference: 平川俊功，大沼久美子，三木とみ子，他：養護教諭の「育成指標」とそれに基づく現職研修プログラムモデルの開発，科学研究費助成事業 研究成果報告書，2021 – reference: 中央教育審議会：チームとしての学校の在り方と今後の改善方策について（答申），2015 |
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