聴覚障害のある教員の生活機能と参加制約に関する検討
要旨: 聴覚障害のある教員 (聴覚障害教員) の職業生活と課題に関する質問紙調査結果を用い, 内容妥当性, 構成概念妥当性, 内的整合性など信頼性を確認して, 評価尺度 (40項目) を作成した。本尺度の項目は内容から, 国際生活機能分類 (ICF, WHO) における参加制約, 対応行動, 精神衛生の水準に対応すると解釈された。聴覚障害教員における参加制約は, 聴覚情報の制約, 他職員の障害理解, 保護者や児童生徒との関係, 障害による不安と懸念などの因子で規定されていた。とくに, 聴児を担当する教員や中等度難聴を有する教員において, 聞こえる児童等との関係形成に制約が生じ, 不安・懸念が大...
Saved in:
| Published in | AUDIOLOGY JAPAN Vol. 65; no. 3; pp. 185 - 193 |
|---|---|
| Main Authors | , |
| Format | Journal Article |
| Language | Japanese |
| Published |
一般社団法人 日本聴覚医学会
30.06.2022
日本聴覚医学会 |
| Subjects | |
| Online Access | Get full text |
| ISSN | 0303-8106 1883-7301 |
| DOI | 10.4295/audiology.65.185 |
Cover
Loading…
| Abstract | 要旨: 聴覚障害のある教員 (聴覚障害教員) の職業生活と課題に関する質問紙調査結果を用い, 内容妥当性, 構成概念妥当性, 内的整合性など信頼性を確認して, 評価尺度 (40項目) を作成した。本尺度の項目は内容から, 国際生活機能分類 (ICF, WHO) における参加制約, 対応行動, 精神衛生の水準に対応すると解釈された。聴覚障害教員における参加制約は, 聴覚情報の制約, 他職員の障害理解, 保護者や児童生徒との関係, 障害による不安と懸念などの因子で規定されていた。とくに, 聴児を担当する教員や中等度難聴を有する教員において, 聞こえる児童等との関係形成に制約が生じ, 不安・懸念が大きい傾向が示された。課題の解決には, 教育職の意義の自覚に基づいた対応行動形成が重要であると指摘した。本尺度を用いて, 聴覚障害教員の職業生活と課題について個別に検討することで, 教育現場での参加制約の改善を図ることが有用と示唆された。 |
|---|---|
| AbstractList | 「要旨:」聴覚障害のある教員(聴覚障害教員)の職業生活と課題に関する質問紙調査結果を用い, 内容妥当性, 構成概念妥当性, 内的整合性など信頼性を確認して, 評価尺度(40項目)を作成した. 本尺度の項目は内容から, 国際生活機能分類(ICF, WHO)における参加制約, 対応行動, 精神衛生の水準に対応すると解釈された. 聴覚障害教員における参加制約は, 聴覚情報の制約, 他職員の障害理解, 保護者や児童生徒との関係, 障害による不安と懸念などの因子で規定されていた. とくに, 聴児を担当する教員や中等度難聴を有する教員において, 聞こえる児童等との関係形成に制約が生じ, 不安・懸念が大きい傾向が示された. 課題の解決には, 教育職の意義の自覚に基づいた対応行動形成が重要であると指摘した. 本尺度を用いて, 聴覚障害教員の職業生活と課題について個別に検討することで, 教育現場での参加制約の改善を図ることが有用と示唆された. 要旨: 聴覚障害のある教員 (聴覚障害教員) の職業生活と課題に関する質問紙調査結果を用い, 内容妥当性, 構成概念妥当性, 内的整合性など信頼性を確認して, 評価尺度 (40項目) を作成した。本尺度の項目は内容から, 国際生活機能分類 (ICF, WHO) における参加制約, 対応行動, 精神衛生の水準に対応すると解釈された。聴覚障害教員における参加制約は, 聴覚情報の制約, 他職員の障害理解, 保護者や児童生徒との関係, 障害による不安と懸念などの因子で規定されていた。とくに, 聴児を担当する教員や中等度難聴を有する教員において, 聞こえる児童等との関係形成に制約が生じ, 不安・懸念が大きい傾向が示された。課題の解決には, 教育職の意義の自覚に基づいた対応行動形成が重要であると指摘した。本尺度を用いて, 聴覚障害教員の職業生活と課題について個別に検討することで, 教育現場での参加制約の改善を図ることが有用と示唆された。 |
| Author | 奥沢, 忍 廣田, 栄子 |
| Author_xml | – sequence: 1 fullname: 廣田, 栄子 organization: 筑波大学 – sequence: 1 fullname: 奥沢, 忍 organization: 茨城県つくば市立竹園東小学校 |
| BookMark | eNpFkEtLw0AUhQdRsNbu_ROpd2aSSbKU4gsLbnQ9TCZjTUkTSduFy1QXoqALH9BSqIpIRejG4kb8NSF9_AtTFV3cc7hw-O7lLKH5IAwUQisYijqxjVXRdL3QDyvHRWYUsWXMoRy2LKqZFPA8ygEFqlkY2CIq1OueA0CYiUGHHNqZxMPJc2fa6aaDtyQeJHEraV2Mbtvp9UO2jm96o-HH6KU3OflM4n561UrP79Oz9_HwNIlfp3ePSdye5Z-6k_7lMlo4EH5dFX49j_Y31vdKW1p5d3O7tFbWqsSmuiYt3TaZ7WCqg-tKbAmBXQcUZUBsRzdNoktgwKS0wWHYxA4mxMCmq9uglDRoHm3-cGvK9aTww8D3AsWrYTMKsrvcrZnfhXAChHAAZgDNLJusmkyyJ4AybNB_UrXeEBXFjyKvJqJjLqKGJ33F_3rlzOB0JjNCBvhLyEMR8aqgX_Ewjxk |
| ContentType | Journal Article |
| Copyright | 2022 日本聴覚医学会 |
| Copyright_xml | – notice: 2022 日本聴覚医学会 |
| CorporateAuthor | 茨城県つくば市立竹園東小学校 筑波大学 |
| CorporateAuthor_xml | – name: 茨城県つくば市立竹園東小学校 – name: 筑波大学 |
| DOI | 10.4295/audiology.65.185 |
| DatabaseTitleList | |
| DeliveryMethod | fulltext_linktorsrc |
| Discipline | Medicine |
| EISSN | 1883-7301 |
| EndPage | 193 |
| ExternalDocumentID | dm7audio_2022_006503_003_0185_01934036153 article_audiology_65_3_65_185_193_article_char_ja |
| GroupedDBID | 53G ADBBV ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS BAWUL DIK EIHBH JMI JSF JSH KQ8 MOJWN OK1 RJT RZJ |
| ID | FETCH-LOGICAL-j2934-c849769b1340ddc18aa1db0e36029b47724c0606cc90b6171b122517d490eec53 |
| ISSN | 0303-8106 |
| IngestDate | Thu Jul 10 16:15:09 EDT 2025 Wed Sep 03 06:31:00 EDT 2025 |
| IsDoiOpenAccess | true |
| IsOpenAccess | true |
| IsPeerReviewed | true |
| IsScholarly | true |
| Issue | 3 |
| Language | Japanese |
| LinkModel | OpenURL |
| MergedId | FETCHMERGED-LOGICAL-j2934-c849769b1340ddc18aa1db0e36029b47724c0606cc90b6171b122517d490eec53 |
| OpenAccessLink | https://www.jstage.jst.go.jp/article/audiology/65/3/65_185_193/_article/-char/ja |
| PageCount | 9 |
| ParticipantIDs | medicalonline_journals_dm7audio_2022_006503_003_0185_01934036153 jstage_primary_article_audiology_65_3_65_185_193_article_char_ja |
| PublicationCentury | 2000 |
| PublicationDate | 20220630 |
| PublicationDateYYYYMMDD | 2022-06-30 |
| PublicationDate_xml | – month: 06 year: 2022 text: 20220630 day: 30 |
| PublicationDecade | 2020 |
| PublicationTitle | AUDIOLOGY JAPAN |
| PublicationTitleAlternate | AUDIOLOGY JAPAN |
| PublicationYear | 2022 |
| Publisher | 一般社団法人 日本聴覚医学会 日本聴覚医学会 |
| Publisher_xml | – name: 一般社団法人 日本聴覚医学会 – name: 日本聴覚医学会 |
| References | 10) 伊藤美奈子: 教師のバーンアウト傾向を規定する諸要因に関する探索的研究. 教育心理学研究 48: 12-20, 2000 12) 廣田栄子編: 特別支援教育・療育における聴覚障害のある子どもの理解と支援. 62-72, 学苑社, 東京, 2021 2) 文部科学省: 教育委員会における障害者雇用に関する実態調査, 2019 https: //www.mext.go.jp/content/20210326-mxt_kyoikujinzai01-0000119 98-1.pdf (参照 2021-8-16 13) 廣田栄子: 難聴によるコミュニケーションバリアと多様性の動向. ENTONI 265: 7-15, 2021 16) 笠原桂子, 廣田栄子: 若年聴覚障害者における就労の満足度と関連する要因の検討. Audiology Japan 59: 66-74, 2016 1) 文部科学省: 特別支援学校高等部 (本科) 卒業後の状況 (国 ・公 ・私立計), 2018 https: //www.mext.go.jp/a_menu/shotou/tokubetu/013.htm (参照 2021-8-16 4) 全国聴覚障害教職員協議会: 全国聴覚障害教職員の現勢 (校種別), 全国聴覚障害教職員協議会会報 92: 29, 2021 9) 松原三智子, 和泉比佐子, 岡本玲子: 親子関係アセスメントツールの開発項目の内容妥当性の検討. 社会医学研究 33: 131-138, 2016 5) 奥沢, 忍, 廣田栄子: 聴覚障害のある教員の就労の実態と心理社会的影響, および関連する要因の検討. Audiology Japan 60: 72-82, 2017 7) Granberg S, Swanepoel DW, Englund U, et al:The ICF core sets for hearing loss project, International expert survey on functioning and disability of adults with hearing loss using the international classification of functioning, disability and health (ICF). Int J Audiol 53: 497-506, 2014 3) Garberoglio CL, Cawthon S, Sales A: Deaf people and educational attainment in the United States. National Deaf Center on Postsecondary Outcomes: 11-12, 2017 11) 田上不二夫, 山本淳子, 田中輝美: 教師のメンタルヘルスに関する研究とその課題. 教育心理学年報 43: 135-144,2004 14) 佐藤秀紀: 国際生活機能分類 (ICF) とこれからのリハビリテーション. 日本保健福祉学会誌 19: 13-21,2013 8) Lynn MR: Determination and quantification of content validity. Nurs Res 35: 382-385, 1986 6) 奥沢, 忍, 廣田栄子: 聴覚障害のある教員の就労とストレス反応の構造に関する検討. リハビリテーション連携科学 19: 52-62,2018 15) 中俣恵美: 国際生活機能分類 ICF における「生活機能」をめぐる課題. 総合福祉科学研究 2:103-114,2011 18) 田中輝美, 杉江 征, 勝倉孝治: 教師用ストレッサー尺度の開発. 筑波大学心理学研究 25: 141-148,2003 17) Hurrell JJ, McLaney MA: Exposure to job stress: A new psychometric instrument. Scand J Work Environ Health 14: 27-28, 1988 |
| References_xml | – reference: 6) 奥沢, 忍, 廣田栄子: 聴覚障害のある教員の就労とストレス反応の構造に関する検討. リハビリテーション連携科学 19: 52-62,2018 – reference: 18) 田中輝美, 杉江 征, 勝倉孝治: 教師用ストレッサー尺度の開発. 筑波大学心理学研究 25: 141-148,2003 – reference: 5) 奥沢, 忍, 廣田栄子: 聴覚障害のある教員の就労の実態と心理社会的影響, および関連する要因の検討. Audiology Japan 60: 72-82, 2017 – reference: 9) 松原三智子, 和泉比佐子, 岡本玲子: 親子関係アセスメントツールの開発項目の内容妥当性の検討. 社会医学研究 33: 131-138, 2016 – reference: 16) 笠原桂子, 廣田栄子: 若年聴覚障害者における就労の満足度と関連する要因の検討. Audiology Japan 59: 66-74, 2016 – reference: 4) 全国聴覚障害教職員協議会: 全国聴覚障害教職員の現勢 (校種別), 全国聴覚障害教職員協議会会報 92: 29, 2021 – reference: 13) 廣田栄子: 難聴によるコミュニケーションバリアと多様性の動向. ENTONI 265: 7-15, 2021 – reference: 17) Hurrell JJ, McLaney MA: Exposure to job stress: A new psychometric instrument. Scand J Work Environ Health 14: 27-28, 1988 – reference: 12) 廣田栄子編: 特別支援教育・療育における聴覚障害のある子どもの理解と支援. 62-72, 学苑社, 東京, 2021 – reference: 3) Garberoglio CL, Cawthon S, Sales A: Deaf people and educational attainment in the United States. National Deaf Center on Postsecondary Outcomes: 11-12, 2017 – reference: 8) Lynn MR: Determination and quantification of content validity. Nurs Res 35: 382-385, 1986 – reference: 7) Granberg S, Swanepoel DW, Englund U, et al:The ICF core sets for hearing loss project, International expert survey on functioning and disability of adults with hearing loss using the international classification of functioning, disability and health (ICF). Int J Audiol 53: 497-506, 2014 – reference: 2) 文部科学省: 教育委員会における障害者雇用に関する実態調査, 2019 https: //www.mext.go.jp/content/20210326-mxt_kyoikujinzai01-0000119 98-1.pdf (参照 2021-8-16) – reference: 10) 伊藤美奈子: 教師のバーンアウト傾向を規定する諸要因に関する探索的研究. 教育心理学研究 48: 12-20, 2000 – reference: 1) 文部科学省: 特別支援学校高等部 (本科) 卒業後の状況 (国 ・公 ・私立計), 2018 https: //www.mext.go.jp/a_menu/shotou/tokubetu/013.htm (参照 2021-8-16) – reference: 14) 佐藤秀紀: 国際生活機能分類 (ICF) とこれからのリハビリテーション. 日本保健福祉学会誌 19: 13-21,2013 – reference: 15) 中俣恵美: 国際生活機能分類 ICF における「生活機能」をめぐる課題. 総合福祉科学研究 2:103-114,2011 – reference: 11) 田上不二夫, 山本淳子, 田中輝美: 教師のメンタルヘルスに関する研究とその課題. 教育心理学年報 43: 135-144,2004 |
| SSID | ssib002671040 ssib002670262 ssj0060397 ssib058492327 |
| Score | 2.2826314 |
| Snippet | 要旨: 聴覚障害のある教員 (聴覚障害教員) の職業生活と課題に関する質問紙調査結果を用い, 内容妥当性, 構成概念妥当性, 内的整合性など信頼性を確認して, 評価尺度 (40項目) を作成した。本尺度の項目は内容から, 国際生活機能分類 (ICF, WHO) における参加制約, 対応行動,... 「要旨:」聴覚障害のある教員(聴覚障害教員)の職業生活と課題に関する質問紙調査結果を用い, 内容妥当性, 構成概念妥当性, 内的整合性など信頼性を確認して, 評価尺度(40項目)を作成した. 本尺度の項目は内容から, 国際生活機能分類(ICF, WHO)における参加制約, 対応行動,... |
| SourceID | medicalonline jstage |
| SourceType | Publisher |
| StartPage | 185 |
| SubjectTerms | ICF 参加制約 就労 聴覚障害教員 |
| Title | 聴覚障害のある教員の生活機能と参加制約に関する検討 |
| URI | https://www.jstage.jst.go.jp/article/audiology/65/3/65_185_193/_article/-char/ja http://mol.medicalonline.jp/library/journal/download?GoodsID=dm7audio/2022/006503/003&name=0185-0193j |
| Volume | 65 |
| hasFullText | 1 |
| inHoldings | 1 |
| isFullTextHit | |
| isPrint | |
| ispartofPNX | AUDIOLOGY JAPAN, 2022/06/30, Vol.65(3), pp.185 |
| link | http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwpV3Na9RAFA-1gggifuI3PTjH1CSTTGZuTrYpxVJRaKG3kI_dw0Kr2PbibasHUdCDH9BSqIpIRejFxYv41yzbbv8Lf2-SrrH0YBWWMJl98-Y3701m3ktm3ljWTclzqQo_s6k72X7mpLZs5dJORZ7mRVgEymyPnrkrpub8O_PB_MixpdqqpZXlbDx_fOi-kn_RKvKgV9olewTNDpkiA2noF1doGNe_0jGLJSxBFvmU0IIpzWJFV9VgccB0zCLOYk40SJcJ6ZmEx2TEYhQJmFJErDjTbo04ZMpnapJowD8yxFqZHFTKWTSxTyypuJw0nJHQTDsmIVkkiA-KS3-fODIIwcqrcqj2Gh7tG_CS2Mq4bjprmK7mqxd63T09_IJEVQGd5hXkyKFeY1g5pl7IYYIpp06vzY9a5hEQQw8uaMJE_S0IHOhqyV7Vb1kM_pIWh5AMgLFBlQJyFBsRljAESR1yJWKNnwGjwqpKtE43DlMcJNYwcjaAkUnlG_irNlbDErCl61RRvcu5REpu0wBan2zKgzGqh4rXZg63PLno4IwGc4GCf6QrRbl7aVwE4xXpgTjhVS9MhqSJCBJOF9AnsNOTfQraz5e04VQc9-Bb0Xkn0_drPqcInXoMSdzDZR8O6jBY4RN4w7cawuHmBKOhBMq1AIT71kHUsPLa8HkomMWphfI7ZBkPpmbSzZ6xTle-2JguAZ-1RtrpOevETLXa5Lw1Peh0B5_X99Y3-tvfep3tXme1t_pi5-1a__UH3O6-2dzp_tj5sjl48rPX2eq_Wu0_f99_9n23-7TX-br37mOvs0b0nzYGWy8vWHOT8Wxjyq4OH7HbsIB9O0c7Q6Eyl_tOUeSuTFO3yJwmF46nMh-C83M0XuS5cjK4AW7mehT-r_CV02zmAb9ojS4-WGxessbyrCmER7vqWp4vQyWbLZ6DU5Eq2RItftm6XYoleVhGmEmOrEuw-EOgSTVKLSXFQmi4JPTUJMYj4xQQOHGIFRw8tI-T13fl_1FctU7-fjavWaPLj1aa12GzL2c3TB_7BVvqy9c |
| linkProvider | Colorado Alliance of Research Libraries |
| openUrl | ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%E8%81%B4%E8%A6%9A%E9%9A%9C%E5%AE%B3%E3%81%AE%E3%81%82%E3%82%8B%E6%95%99%E5%93%A1%E3%81%AE%E7%94%9F%E6%B4%BB%E6%A9%9F%E8%83%BD%E3%81%A8%E5%8F%82%E5%8A%A0%E5%88%B6%E7%B4%84%E3%81%AB%E9%96%A2%E3%81%99%E3%82%8B%E6%A4%9C%E8%A8%8E&rft.jtitle=AUDIOLOGY+JAPAN&rft.au=%E5%BB%A3%E7%94%B0%2C+%E6%A0%84%E5%AD%90&rft.au=%E5%A5%A5%E6%B2%A2%2C+%E5%BF%8D&rft.date=2022-06-30&rft.pub=%E4%B8%80%E8%88%AC%E7%A4%BE%E5%9B%A3%E6%B3%95%E4%BA%BA+%E6%97%A5%E6%9C%AC%E8%81%B4%E8%A6%9A%E5%8C%BB%E5%AD%A6%E4%BC%9A&rft.issn=0303-8106&rft.eissn=1883-7301&rft.volume=65&rft.issue=3&rft.spage=185&rft_id=info:doi/10.4295%2Faudiology.65.185&rft.externalDocID=article_audiology_65_3_65_185_193_article_char_ja |
| thumbnail_l | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=0303-8106&client=summon |
| thumbnail_m | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=0303-8106&client=summon |
| thumbnail_s | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=0303-8106&client=summon |