乳がん普及啓発のためのスライド教材を用いた講義の有効性評価

看護学生80名を対象に，乳がんの生物学的特徴を説明したスライドを用いた講義を行い，乳がんに関する理解度を評価するための無記名自記式質問紙調査を講義後に実施した。回答を寄せた60名（75.0％）中，乳がんの病期分類（ステージ，浸潤度，進行度）が理解できた者は57名（95.0％），サブタイプが理解できた者は55名（91.7％），病理型が理解できた者は54名（90.0％），乳がんは個人によって生物学的特徴が違うことが理解できた者は57名（95.0％）であった。質問紙における自由記述を整理し，6つのカテゴリーに集約した。多かった記述は，【様々なタイプ】に関連したもの18件，【自己検診】に関するもの14...

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Published in日本健康医学会雑誌 Vol. 30; no. 3; pp. 383 - 389
Main Author 山本, 美由紀
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 日本健康医学会 08.10.2021
Subjects
サブタイプ
スライド教材
乳がん
生物学的特徴
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ISSN1343-0025
2423-9828
DOI10.20685/kenkouigaku.30.3_383

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Abstract 看護学生80名を対象に，乳がんの生物学的特徴を説明したスライドを用いた講義を行い，乳がんに関する理解度を評価するための無記名自記式質問紙調査を講義後に実施した。回答を寄せた60名（75.0％）中，乳がんの病期分類（ステージ，浸潤度，進行度）が理解できた者は57名（95.0％），サブタイプが理解できた者は55名（91.7％），病理型が理解できた者は54名（90.0％），乳がんは個人によって生物学的特徴が違うことが理解できた者は57名（95.0％）であった。質問紙における自由記述を整理し，6つのカテゴリーに集約した。多かった記述は，【様々なタイプ】に関連したもの18件，【自己検診】に関するもの14件，【遺伝性乳がん】に関するもの10件であった。思春期・若年成人を対象としたスライド教材を用いた講義は，「乳がんについてもっと知りたい」という興味を増やすことが明らかとなり，有効性の高いことが確認できた。今後は，スライド教材をいつでも視聴できるような健康情報を入手しやすいシステムが必要である。
AbstractList 看護学生80名を対象に，乳がんの生物学的特徴を説明したスライドを用いた講義を行い，乳がんに関する理解度を評価するための無記名自記式質問紙調査を講義後に実施した。回答を寄せた60名（75.0％）中，乳がんの病期分類（ステージ，浸潤度，進行度）が理解できた者は57名（95.0％），サブタイプが理解できた者は55名（91.7％），病理型が理解できた者は54名（90.0％），乳がんは個人によって生物学的特徴が違うことが理解できた者は57名（95.0％）であった。質問紙における自由記述を整理し，6つのカテゴリーに集約した。多かった記述は，【様々なタイプ】に関連したもの18件，【自己検診】に関するもの14件，【遺伝性乳がん】に関するもの10件であった。思春期・若年成人を対象としたスライド教材を用いた講義は，「乳がんについてもっと知りたい」という興味を増やすことが明らかとなり，有効性の高いことが確認できた。今後は，スライド教材をいつでも視聴できるような健康情報を入手しやすいシステムが必要である。
Author 山本, 美由紀
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  fullname: 山本, 美由紀
  organization: 弘前大学大学院保健学研究科看護学領域
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References 6) Sorlie T, Tibshirani R, Parker J, Hastie T, Marron JS, Nobel A, Deng S, Johnsen H, Pesich R, Geisler S, Demeter J, Perou CM, Lønning PE, Brown PO, Børresen-Dale AL, Botstein D : Repeated observation of breast tumor subtypes in independent gene expression data sets. Proc Natl Acad Sci USA 100 : 8418-8423, 2003
11) Gagne RM, Wager WW, Golas KC, Keller JM：今野文子．インストラクションの評価．インストラクショナルデザインの原理（鈴木克明．岩崎　信訳），pp 396-429，北大路書房，京都，2018
2) 鈴木久美，林　直子，大畑美里，片岡弥恵子，池口佳子：乳がん早期発見のためのセルフケアを促すDVD教材の開発と評価．大阪医大看研誌6：23-29，2016
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15) 日本乳癌学会（編）：患者さんのための乳癌診療ガイドライン2019年度．pp 116-123，2019
1) 国立がん研究センター がん情報サービス：https://ganjoho.jp/reg_stat/statistics/stat/summary.html（2021年4月13日アクセス）
9) Champion VL, Monahan OP, Springston JK, Russell K, Zollinger TW, Saywell JRRM, MaraJM : Measuring mammography and brest cancer beliefs in African American women. J Health Psychol 13 : 827-837, 2008
13) 特定非営利活動法人日本HBOCコンソーシアム広報委員会編集：遺伝性乳がん卵巣がん症候群（HBOC）をご理解いただくために（2019年6月改定）Ver. 4.1，pp 1-24, http://www.hboc.jp/hboc/index.html（2020年4月20日アクセス）
10) 山本美由紀：乳がんに対する大学生男女の知識と意識行動の実態調査．日健医誌29: 343-353，2020
17) 河村洋子，助友裕子，片野田耕太：学童向けがん教育の開発と評価：がん教育の在り方への示唆．熊本大学政策研究1：69-84，2010
12) 助友裕子，Navarro M：市民向け講座で得たがん予防知識が受講者以外の地域住民に普及する可能性─Learning Partner Modelを用いた検討─．日健教会誌24：12-22，2016
8) Champion VL : Revised susceptibility, benefits, and barriers scale for mammography screening. Res Nurs Health 22 : 341-348, 1999
7) Champion VL : Instrument development for health belief model constructs. ANS Adv Nurs Sci 6 : 73-85, 1984
14) 国立がんセンターがん情報サービス：各種がん．乳がん 受診から診断，治療，経過観察への流れ，pp 1-27，https://ganjoho.jp/data/public/qa_links/brochure/odjrh3000000ul0q-att/144.pdf#search（2020年1月29日アクセス）
16) 土井卓子，井上謙一，合田杏子，坂佳奈子：乳がん検診啓発のための大学生への講義の意義の検討．日がん検診断会誌19：169-174，2011
3) 鈴木久美，大畑美里，林　直子，府川晃子，大坂和可子，池口佳子，小松浩子：乳がん早期発見のための乳房セルフケアを促す教育プログラムの効果．日がん看会誌32：12-22，2018
5) Perou CM, Sorlie T, Eisen MB, van de Rijn M, Jeffrey SS, Rees CA, Pollack JR, Ross DT, Johnsen H, Akslen LA, Fluge O, Pergamenschikov A, Williams C, Zhu SX, Lønning PE, Børresen-Dale AL, Brown PO, Botstein D : Molecular portraits of human breast tumors. Nature 406 : 747-752, 2000
References_xml – reference: 1) 国立がん研究センター がん情報サービス：https://ganjoho.jp/reg_stat/statistics/stat/summary.html（2021年4月13日アクセス）
– reference: 12) 助友裕子，Navarro M：市民向け講座で得たがん予防知識が受講者以外の地域住民に普及する可能性─Learning Partner Modelを用いた検討─．日健教会誌24：12-22，2016
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– reference: 15) 日本乳癌学会（編）：患者さんのための乳癌診療ガイドライン2019年度．pp 116-123，2019
– reference: 14) 国立がんセンターがん情報サービス：各種がん．乳がん 受診から診断，治療，経過観察への流れ，pp 1-27，https://ganjoho.jp/data/public/qa_links/brochure/odjrh3000000ul0q-att/144.pdf#search（2020年1月29日アクセス）
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