161)チーム基盤型学習(TBL)における学生の能動的な学びに関する研究
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Published in | 日本看護研究学会雑誌 Vol. 37; no. 3; p. 3_214 |
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Main Authors | , , , , |
Format | Journal Article |
Language | Japanese |
Published |
一般社団法人 日本看護研究学会
22.07.2014
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