幼児向け科学教育プログラムの開発とその評価の試み―ものの浮き沈みに関する実験を例として
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| Published in | 科学教育研究 Vol. 40; no. 4; pp. 325 - 333 |
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| Main Authors | , , , , , |
| Format | Journal Article |
| Language | Japanese |
| Published |
一般社団法人 日本科学教育学会
2016
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| Online Access | Get full text |
| ISSN | 0386-4553 2188-5338 |
| DOI | 10.14935/jssej.40.325 |
Cover
| Author | 淺原, 雅浩 月僧, 秀弥 稲垣, 裕介 早武, 真理子 伊佐, 公男 葛生, 伸 |
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| References | 厚生労働省編：保育所保育指針解説書，株式会社フレーベル館，2008 森本信也，磯部頼子：理数教育へのつながりを考える幼児の体験活動に見る「科学の芽」，6–22，学校図書，2011 文部科学省：幼稚園教育要領，教育出版，2008 小谷卓也・長瀬美子・石田尚美・吉田郁：保育の要素化と再構成モデルを用いた幼時期における科学教育実践とそこでの学びの特徴―物の浮き沈み遊びを事例として―，物理教育学会年会物理教育研究大会予稿集，38–39，2010 岡本祐子，深瀬裕子：エピソードでつかむ生涯発達心理学，70–71，ミネルヴァ書房，2013 公益財団法人ソニー教育財団：「科学する心を育てる」実践事例集vol. 9，2012 公益財団法人ソニー教育財団：「科学する心を育てる」実践事例集vol. 12，2015 仁愛保育園：私信，2012 山田修平：幼児期の科学実験遊び―幼児と保護者に向けた科学実験の在り方―，淑徳大学短期大学部研究紀要第53号，113–126，2014 公益財団法人ソニー教育財団：「科学する心を育てる」実践事例集vol. 11，2014 岡村定矩，藤島昭，他48名：新しい科学１年，東京書籍，2011 月僧秀弥・稲垣裕介・早武真理子・伊佐公男・葛生伸：幼児に対する科学教育の実践，第24回物理教育に関するシンポジウム講演予稿集応用物理教育，18–19，2013 池村進：幼児のための科学遊びの教材化とその支援に関する一考察，高田短期大学紀要 27, 119–128, 2009. 池村進：幼児の好奇心と探求心を刺激する科学遊びの実践，高田短期大学紀要 29, 91–100, 2011. 公益財団法人ソニー教育財団：「科学する心を育てる」実践事例集vol. 10，2013 山田修平：幼児向け科学実験遊びの実践と考察，淑徳大学短期大学部研究紀要第54号，147–163，2015 Harlan, Rivkin（深田昭三，隅田学監訳）：８歳までに経験しておきたい科学，153–154，北大路書房，2011 日下正一：認識過程における矛盾と子どもの反応―「ものの浮き沈み」課題について―，長野県短期大学紀要40巻，85–98，1985 |
| References_xml | – reference: 山田修平：幼児期の科学実験遊び―幼児と保護者に向けた科学実験の在り方―，淑徳大学短期大学部研究紀要第53号，113–126，2014． – reference: 厚生労働省編：保育所保育指針解説書，株式会社フレーベル館，2008． – reference: 小谷卓也・長瀬美子・石田尚美・吉田郁：保育の要素化と再構成モデルを用いた幼時期における科学教育実践とそこでの学びの特徴―物の浮き沈み遊びを事例として―，物理教育学会年会物理教育研究大会予稿集，38–39，2010． – reference: 月僧秀弥・稲垣裕介・早武真理子・伊佐公男・葛生伸：幼児に対する科学教育の実践，第24回物理教育に関するシンポジウム講演予稿集応用物理教育，18–19，2013． – reference: 仁愛保育園：私信，2012． – reference: 岡本祐子，深瀬裕子：エピソードでつかむ生涯発達心理学，70–71，ミネルヴァ書房，2013． – reference: 池村進：幼児のための科学遊びの教材化とその支援に関する一考察，高田短期大学紀要 27, 119–128, 2009. – reference: 岡村定矩，藤島昭，他48名：新しい科学１年，東京書籍，2011． – reference: 公益財団法人ソニー教育財団：「科学する心を育てる」実践事例集vol. 12，2015． – reference: 文部科学省：幼稚園教育要領，教育出版，2008． – reference: 山田修平：幼児向け科学実験遊びの実践と考察，淑徳大学短期大学部研究紀要第54号，147–163，2015． – reference: 公益財団法人ソニー教育財団：「科学する心を育てる」実践事例集vol. 9，2012． – reference: 公益財団法人ソニー教育財団：「科学する心を育てる」実践事例集vol. 11，2014． – reference: 日下正一：認識過程における矛盾と子どもの反応―「ものの浮き沈み」課題について―，長野県短期大学紀要40巻，85–98，1985． – reference: 森本信也，磯部頼子：理数教育へのつながりを考える幼児の体験活動に見る「科学の芽」，6–22，学校図書，2011． – reference: 池村進：幼児の好奇心と探求心を刺激する科学遊びの実践，高田短期大学紀要 29, 91–100, 2011. – reference: Harlan, Rivkin（深田昭三，隅田学監訳）：８歳までに経験しておきたい科学，153–154，北大路書房，2011． – reference: 公益財団法人ソニー教育財団：「科学する心を育てる」実践事例集vol. 10，2013． |
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