工学実験・実習における効果的な自作動画教材の作成留意点と使用効果
Saved in:
| Published in | 技能科学研究 Vol. 38; no. 1; pp. 9 - 17 |
|---|---|
| Main Author | |
| Format | Journal Article |
| Language | Japanese |
| Published |
Polytechnic University of Japan 職業能力開発総合大学校
2021
|
| Online Access | Get full text |
| ISSN | 2434-3706 2435-1814 |
| DOI | 10.20580/jptsci.38.1_9 |
Cover
| Author | 三橋, 郁 |
|---|---|
| Author_xml | – sequence: 1 fullname: 三橋, 郁 organization: 職業能力開発総合大学校 |
| BookMark | eNo9UM1OwkAQ3hhMROTqWxR3u912ezExxL-ExIue67ZdtA0iaXvxWCTRwEFUOGhQTxqCkashhPAwS1t9C4sY5zDz_WS-TGYVZKrnVQ7AOoIFGRIKN9xa4FtOAdMCMvQlkJUVTCREkZL5xYqENaiugLzvOyZUaFpIl7PgOPp8jT7eouHLd_9eXI5TkEzvRPguwqYIb0W9FTVH8XMveWyIcPB1NZhNelGrm3TGcfchfmqLcJgq8XU7SWnjJqmPRNifTaZJp79YXAPLZVbxef5v5sDRzvZhcU8qHezuF7dKkju_X2IUaqZMTVtHlKk6IUQlpo0sbJV1yrBKbci5ZXOmybZOGOXEpNykmKlco1xGOAc2F7muH7ATbtQ854x5FwbzAseqcGPxHwNTA82b_m9Yp8wzXIZ_AG1KhnU |
| ContentType | Journal Article |
| Copyright | 2021 職業能力開発総合大学校 |
| Copyright_xml | – notice: 2021 職業能力開発総合大学校 |
| DOI | 10.20580/jptsci.38.1_9 |
| DeliveryMethod | fulltext_linktorsrc |
| Discipline | Economics |
| EISSN | 2435-1814 |
| EndPage | 17 |
| ExternalDocumentID | article_jptsci_38_1_38_9_article_char_ja |
| GroupedDBID | JSF RJT |
| ID | FETCH-LOGICAL-j2058-a807b28bd918a6955565bd1c3cf98a368d0eecdea72d95a8e5b8eb83a6e78e213 |
| ISSN | 2434-3706 |
| IngestDate | Wed Sep 03 06:30:56 EDT 2025 |
| IsDoiOpenAccess | true |
| IsOpenAccess | true |
| IsPeerReviewed | false |
| IsScholarly | false |
| Issue | 1 |
| Language | Japanese |
| LinkModel | OpenURL |
| MergedId | FETCHMERGED-LOGICAL-j2058-a807b28bd918a6955565bd1c3cf98a368d0eecdea72d95a8e5b8eb83a6e78e213 |
| OpenAccessLink | https://www.jstage.jst.go.jp/article/jptsci/38/1/38_9/_article/-char/ja |
| PageCount | 9 |
| ParticipantIDs | jstage_primary_article_jptsci_38_1_38_9_article_char_ja |
| PublicationCentury | 2000 |
| PublicationDate | 2021 |
| PublicationDateYYYYMMDD | 2021-01-01 |
| PublicationDate_xml | – year: 2021 text: 2021 |
| PublicationDecade | 2020 |
| PublicationTitle | 技能科学研究 |
| PublicationYear | 2021 |
| Publisher | Polytechnic University of Japan 職業能力開発総合大学校 |
| Publisher_xml | – name: Polytechnic University of Japan 職業能力開発総合大学校 |
| References | [13]Meyers, Chet, and Thomas B. Jones. Promoting Active Learning. Strategies for the College Classroom. Jossey-Bass Inc., Publishers, 350 Sansome Street, San Francisco, CA 94104, (1993) [14]Bonwell, Charles C., and James A. Eison. Active Learning: Creating Excitement in the Classroom. 1991 ASHE-ERIC Higher Education Reports. ERIC Clearinghouse on Higher Education, The George Washington University, One Dupont Circle, Suite 630, Washington, DC 20036-1183, 1991. [1]西村浩隆，加藤徹也. ″科学教育における 「工学設計の過程」 を導入したものづくりに関する研究―中学校理科教員対象のアンケート調査の結果分析―.″ 日本科学教育学会研究会研究報告 30.3, (2015), pp.71-76 [16]Hsu, Shang H., Ming C. Chuang, and Chien C. Chang. ″ A semantic differential study of designers’ and users’ product form perception. ″ International journal of industrial ergonomics 25.4 (2000): pp.375-391. [9]秋山秀典, 寺本明美,小薗和剛. ″ ストリーミング技術を用いたオンライン授業の教育効果.″ 電気学会論文誌 A (基礎・材料・共通部門誌) 126.8 (2006): pp.782-788. [5]小沢一仁，大島武，森本倫代, ″ 大学における授業のあり方を考える-「講演型授業」,「参加型授業」,「教育方法・技術の習得を目指す技術習得型授業」 の実践を通して.″ 東京工芸大学工学部紀要 31.2 (2008): p76-89. [8]河合豊明. ″ オンライン授業の取り組み. ″ 新地理 68.2 (2020): pp.13-16. [6]Wood, Edward J. ″ Problem-based learning: Exploiting knowledge of how people learn to promote effective learning. ″ Bioscience education 3.1 (2004): pp.192-194. [12]Garavan, Thomas. ″ The learning organization: a review and evaluation. ″ The learning organization 4.1 (1997): pp.18-29. [7]杉江修治，関田一彦，安永悟，″ 大学授業を活性化する方法 ″，Vol. 125，玉川大学出版部, (2004). [10]小谷善行, 阿刀田央一, 中森真理雄，高橋延匡，”情報工学系学科における実験・演習の一設計例”. 情報処理学会論文誌, 22(5), pp.402-410，(1981) [2]鬼塚史朗，″理科教育における実験の意義 (近畿支部特集).″ 物理教育 46.5 (1998): pp.255-257 [15]重田勝介. ″ 反転授業 ICT による教育改革の進展. ″ 情報管理 56.10 (2014): pp.677-684. [11]徳永良邦, 長藤友建, 竹田美和, 八田一郎, 大熊繁，澤木宣彦，”企業人の指導による創造性育成工学実験の試み”， 工学教育, 48(1), pp.45-50, (2000) [3]武田邦彦，中島江梨香，″工学教育における実験・実習の今日的意味と新しい概念″ 工学教育，59.1 (2011): pp.1_40-1_47. [4]Norikatsu Fujita, Yuuji Yamanaka, Hirotaka Shimizu, Ribun Onodera, ″ An Active Learning Project with Deliberate Practice in Vocational Training for Environmental Energy Engineers ″, The Journal of Information and Systems in Education, 2018, 17, 1, pp.7-16. |
| References_xml | – reference: [13]Meyers, Chet, and Thomas B. Jones. Promoting Active Learning. Strategies for the College Classroom. Jossey-Bass Inc., Publishers, 350 Sansome Street, San Francisco, CA 94104, (1993) – reference: [5]小沢一仁，大島武，森本倫代, ″ 大学における授業のあり方を考える-「講演型授業」,「参加型授業」,「教育方法・技術の習得を目指す技術習得型授業」 の実践を通して.″ 東京工芸大学工学部紀要 31.2 (2008): p76-89. – reference: [2]鬼塚史朗，″理科教育における実験の意義 (近畿支部特集).″ 物理教育 46.5 (1998): pp.255-257 – reference: [16]Hsu, Shang H., Ming C. Chuang, and Chien C. Chang. ″ A semantic differential study of designers’ and users’ product form perception. ″ International journal of industrial ergonomics 25.4 (2000): pp.375-391. – reference: [1]西村浩隆，加藤徹也. ″科学教育における 「工学設計の過程」 を導入したものづくりに関する研究―中学校理科教員対象のアンケート調査の結果分析―.″ 日本科学教育学会研究会研究報告 30.3, (2015), pp.71-76, – reference: [14]Bonwell, Charles C., and James A. Eison. Active Learning: Creating Excitement in the Classroom. 1991 ASHE-ERIC Higher Education Reports. ERIC Clearinghouse on Higher Education, The George Washington University, One Dupont Circle, Suite 630, Washington, DC 20036-1183, 1991. – reference: [9]秋山秀典, 寺本明美,小薗和剛. ″ ストリーミング技術を用いたオンライン授業の教育効果.″ 電気学会論文誌 A (基礎・材料・共通部門誌) 126.8 (2006): pp.782-788. – reference: [3]武田邦彦，中島江梨香，″工学教育における実験・実習の今日的意味と新しい概念″ 工学教育，59.1 (2011): pp.1_40-1_47. – reference: [4]Norikatsu Fujita, Yuuji Yamanaka, Hirotaka Shimizu, Ribun Onodera, ″ An Active Learning Project with Deliberate Practice in Vocational Training for Environmental Energy Engineers ″, The Journal of Information and Systems in Education, 2018, 17, 1, pp.7-16. – reference: [10]小谷善行, 阿刀田央一, 中森真理雄，高橋延匡，”情報工学系学科における実験・演習の一設計例”. 情報処理学会論文誌, 22(5), pp.402-410，(1981) – reference: [11]徳永良邦, 長藤友建, 竹田美和, 八田一郎, 大熊繁，澤木宣彦，”企業人の指導による創造性育成工学実験の試み”， 工学教育, 48(1), pp.45-50, (2000) – reference: [7]杉江修治，関田一彦，安永悟，″ 大学授業を活性化する方法 ″，Vol. 125，玉川大学出版部, (2004). – reference: [6]Wood, Edward J. ″ Problem-based learning: Exploiting knowledge of how people learn to promote effective learning. ″ Bioscience education 3.1 (2004): pp.192-194. – reference: [8]河合豊明. ″ オンライン授業の取り組み. ″ 新地理 68.2 (2020): pp.13-16. – reference: [12]Garavan, Thomas. ″ The learning organization: a review and evaluation. ″ The learning organization 4.1 (1997): pp.18-29. – reference: [15]重田勝介. ″ 反転授業 ICT による教育改革の進展. ″ 情報管理 56.10 (2014): pp.677-684. |
| SSID | ssib048888192 ssib053246963 ssj0003321585 |
| Score | 1.8230166 |
| SourceID | jstage |
| SourceType | Publisher |
| StartPage | 9 |
| Title | 工学実験・実習における効果的な自作動画教材の作成留意点と使用効果 |
| URI | https://www.jstage.jst.go.jp/article/jptsci/38/1/38_9/_article/-char/ja |
| Volume | 38 |
| hasFullText | 1 |
| inHoldings | 1 |
| isFullTextHit | |
| isPrint | |
| ispartofPNX | 技能科学研究, 2021, Vol.38(1), pp.9-17 |
| link | http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwnV3NT9RAFG8QD3oxfsbvcHCOu7adztexhW4IicYDJNxqvzhsDBBdDnowWSTRwEFUOGhQTxqCkXgzhBD-mLK7-l_43rTdregBuDSvb-Y38968zsybyZupYdwxU6ViHqlaKBP8hRmHPmfaUS0JY5g8mM3tGX3b530-PuVMTLPpoVM_KlFLC62oHj_777mSk1gVeGBXPCV7DMv2CwUG0GBfeIKF4XkkGxOfEU8QlyHhjhGXa8InqkF8RVxJFCU-JZISz6skCeI1iLJ1kkVcryCkWxDK0oRNpEYB31PE50QBfBThyiXSKeGAkkQKTTjEG9N5GGIV05kdXTvHV5WXA3nMEu5XUJxIqZPEIDNUJLXMIA-KkaNkgfIaRRXIOSxq1fPWRbkY2IHSUsQC0BVa2X7rAcfE0pBQxOtvW-raAKfLhhRQDr5NbGSJ8lT3TuzBrsmDuUdP80ty40MRMBPgo0C3Q1EsNCGWqoUYCKeVUR7Wobi2hMAW8VxtP6EbhWFjSa2566AyA004auJag4HedqgDA71ZXAle8lgNvC-nOlNR-U-PzKcdVfFf8qOwh2dG22Q6lrQ53wLXqk5l3QrUwAfoR2YW33KQ5wuoDCx8qKBMwMOAQRNWJKdtISwMor333C9HcJgNJN6wV74zcNe5Ki54Q9-IUnAx9X9y-0rnN6lq-e7-JR34hE1YIZXRldrhmzxvnCtWaiNuLtEFY6gZXjTOlAf5n1wyHnZ-ful8_9rZ_vx78132YheI3v7brP0tay9n7TfZ4kpneaf7aaP3YSlrb_16uXWwt9FZWe-t7XbX33c_rmbtbeB0X6324HXpdW9xJ2tvHuzt99Y2c-BlY6rhT46O14ofltSaKD-Md6aIbBklypIhV4zBailKrJjGM0qGlMvETNM4SUNhJ4qFMmWRTCNJQ54KmdoWvWIMz87NpleNERmxmEbUTEwncUQCq4hEcFg6hDMiDGkaXjNE3jjBfH4rTXBUy10_MfKGcRY7Ub4BedMYbj1eSG-BS96Kbuuv4A9Yn8qb |
| linkProvider | ISSN International Centre |
| openUrl | ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%E5%B7%A5%E5%AD%A6%E5%AE%9F%E9%A8%93%E3%83%BB%E5%AE%9F%E7%BF%92%E3%81%AB%E3%81%8A%E3%81%91%E3%82%8B%E5%8A%B9%E6%9E%9C%E7%9A%84%E3%81%AA%E8%87%AA%E4%BD%9C%E5%8B%95%E7%94%BB%E6%95%99%E6%9D%90%E3%81%AE%E4%BD%9C%E6%88%90%E7%95%99%E6%84%8F%E7%82%B9%E3%81%A8%E4%BD%BF%E7%94%A8%E5%8A%B9%E6%9E%9C&rft.jtitle=%E6%8A%80%E8%83%BD%E7%A7%91%E5%AD%A6%E7%A0%94%E7%A9%B6&rft.au=%E4%B8%89%E6%A9%8B%2C+%E9%83%81&rft.date=2021&rft.pub=Polytechnic+University+of+Japan+%E8%81%B7%E6%A5%AD%E8%83%BD%E5%8A%9B%E9%96%8B%E7%99%BA%E7%B7%8F%E5%90%88%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E6%A0%A1&rft.issn=2434-3706&rft.eissn=2435-1814&rft.volume=38&rft.issue=1&rft.spage=9&rft.epage=17&rft_id=info:doi/10.20580%2Fjptsci.38.1_9&rft.externalDocID=article_jptsci_38_1_38_9_article_char_ja |
| thumbnail_l | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2434-3706&client=summon |
| thumbnail_m | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2434-3706&client=summon |
| thumbnail_s | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2434-3706&client=summon |