安久津, 太., & 野口, 桂. (2013). 子ども地域社会におけるバイオリン関わり合いの学び： 批判教育学の実践とその代替評価. 共生科学, 4(4), 110-114. https://doi.org/10.32137/kyosei.4.4_110
Chicago Style (17th ed.) Citation安久津, 太一, and 桂子 野口. "子ども地域社会におけるバイオリン関わり合いの学び： 批判教育学の実践とその代替評価." 共生科学 4, no. 4 (2013): 110-114. https://doi.org/10.32137/kyosei.4.4_110.
MLA (9th ed.) Citation安久津, 太一, and 桂子 野口. "子ども地域社会におけるバイオリン関わり合いの学び： 批判教育学の実践とその代替評価." 共生科学, vol. 4, no. 4, 2013, pp. 110-114, https://doi.org/10.32137/kyosei.4.4_110.
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