『さあ涙を拭いてその顔上げな』で 意欲が上がる?励ましメッセージを含むラップ曲 が大学生の気分に与える影響
本研究では励ましメッセージを含むラップ曲が大学生にどのような気分の変化を与えるかを検討した。これまで,音楽が気分や感情にどのような影響を与えるのか,という研究は多角的に行われている。しかし,音楽聴取時の“励まされる” “前向きな気持ちになる”という意欲に関して,歌詞の有無による影響を調査した研究は極めて少ない。そこで本研究では励ましメッセージの歌詞が含まれるラップ曲の聴取が同じ楽曲のインストゥルメンタルや歌詞よりも大学生の「意欲」を向上させるかに関して,複数曲を用いて検討した。実験結果から全ての楽曲において主効果が見られ,励ましメッセージを含む歌詞のある音楽聴取は大学生の意欲向上に効果があるこ...
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Published in | 音楽知覚認知研究 Vol. 25; no. 2; pp. 75 - 86 |
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Main Authors | , , , |
Format | Journal Article |
Language | Japanese |
Published |
日本音楽知覚認知学会
2020
|
Subjects | |
Online Access | Get full text |
ISSN | 1342-856X 2434-737X |
DOI | 10.32199/jsmpc.25.2_75 |
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Abstract | 本研究では励ましメッセージを含むラップ曲が大学生にどのような気分の変化を与えるかを検討した。これまで,音楽が気分や感情にどのような影響を与えるのか,という研究は多角的に行われている。しかし,音楽聴取時の“励まされる” “前向きな気持ちになる”という意欲に関して,歌詞の有無による影響を調査した研究は極めて少ない。そこで本研究では励ましメッセージの歌詞が含まれるラップ曲の聴取が同じ楽曲のインストゥルメンタルや歌詞よりも大学生の「意欲」を向上させるかに関して,複数曲を用いて検討した。実験結果から全ての楽曲において主効果が見られ,励ましメッセージを含む歌詞のある音楽聴取は大学生の意欲向上に効果があることが明らかになった。 |
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AbstractList | 本研究では励ましメッセージを含むラップ曲が大学生にどのような気分の変化を与えるかを検討した。これまで,音楽が気分や感情にどのような影響を与えるのか,という研究は多角的に行われている。しかし,音楽聴取時の“励まされる” “前向きな気持ちになる”という意欲に関して,歌詞の有無による影響を調査した研究は極めて少ない。そこで本研究では励ましメッセージの歌詞が含まれるラップ曲の聴取が同じ楽曲のインストゥルメンタルや歌詞よりも大学生の「意欲」を向上させるかに関して,複数曲を用いて検討した。実験結果から全ての楽曲において主効果が見られ,励ましメッセージを含む歌詞のある音楽聴取は大学生の意欲向上に効果があることが明らかになった。 |
Author | 亀島, 信也 森川, 貴嗣 長田, 典子 彦次, 佳 |
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Copyright | 2020 日本音楽知覚認知学会 |
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PublicationTitle | 音楽知覚認知研究 |
PublicationTitleAlternate | 音知研究 |
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Publisher | 日本音楽知覚認知学会 |
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References | Brattico, E., Alluri, V., Bogert, B., Jacobsen, T., Vartiainen, N., Nieminen, S. K. & Tervaniemi, M. (2011). A functional MRI study of happy and sad emotions in music with and without lyrics. Frontiers in psychology, 2, 308. 大谷喜美江 (2009). 音楽を用いたリラクセーションの効果と心身健康科学. 心身健康科学, 5 (2), 82-92. Christenson, P. G. & Roberts, D. F. (1998). Itʼs not only rock & roll: Popular music in the lives of adolescents. Journal of Communication, 49 (4), 212-229. North, A. C., Hargreaves, D. J. & OʼNeill, S. A. (2000). The importance of music to adolescents. British Journal of Educational Psychology, 70, 255-272. Dalla Bella, S., Peretz, I., Rousseau, L. & Gosselin, N. (2001). A developmental study of the affective value of tempo and mode in music. Cognition, 80, 1-10. 黒川直美 (2001). 日本語における励ましの特徴と問題点. 言語と人間研究会, 5. Wells, A. (1990). Popular music: Emotional use and management. Journal of Popular Culture, 24 (1), 105-117. Arnett, J. J. (1995). Adolescentsʼ uses of media for self-socialization. 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References_xml | – reference: Stevens, M. J. & Lane, A. M. (2001). Mood-regulating strategies used by athletes. Athletic Insight, 3 (3), 1-12. – reference: Oldham, G. R., Cummings, A., Mischel, L. J., Schmidtke, J. M. & Zhou, J. (1995). Listen while you work? Quasi-experimental relations between personal-stereo headset use and employee work responses. Journal of Applied Psychology, 80 (5), 547-564. – reference: Larson, R. (1995). Secrets in the bedroom: Adolescentsʼ private use of media. Journal of Youth and Adolescence, 24(5), 535-550. – reference: Lull, J. (1987). Listenersʼ communicative uses of popular music. Popular Music and Communication, 89, 140-174. – reference: Christenson, P. G. & Roberts, D. F. (1998). Itʼs not only rock & roll: Popular music in the lives of adolescents. Journal of Communication, 49 (4), 212-229. – reference: Selfhout, M. H., Delsing, M. J., Ter Bogt, T. F. & Meeus, W. H. (2008). 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SourceID | jstage |
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SubjectTerms | ラップ 意欲 歌詞 音楽聴取 |
Title | 『さあ涙を拭いてその顔上げな』で 意欲が上がる?励ましメッセージを含むラップ曲 が大学生の気分に与える影響 |
URI | https://www.jstage.jst.go.jp/article/jsmpc/25/2/25_75/_article/-char/ja |
Volume | 25 |
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