APA (7th ed.) Citation

臼井, 伸., 上田, 真., 森泉, 慎., & 和田, 一. (2017). H3-1　急ぎ・焦りエラーに関する体験型教育の効果. 人間工学, 53(Supplement1), S190-S191. https://doi.org/10.5100/jje.53.S190

Chicago Style (17th ed.) Citation

臼井, 伸之介, 真由子 上田, 慎吾 森泉, and 一成 和田. "H3-1　急ぎ・焦りエラーに関する体験型教育の効果." 人間工学 53, no. Supplement1 (2017): S190-S191. https://doi.org/10.5100/jje.53.S190.

MLA (9th ed.) Citation

臼井, 伸之介, et al. "H3-1　急ぎ・焦りエラーに関する体験型教育の効果." 人間工学, vol. 53, no. Supplement1, 2017, pp. S190-S191, https://doi.org/10.5100/jje.53.S190.