力覚及び擬似力覚提示機能を持つ漢字学習支援システムに関する研究

我々の研究グループでは力覚提示デバイスを用いた学習支援システムの研究を行っている．また，視覚情報から力覚を錯覚させる擬似力覚という手法があり，擬似力覚提示を学習支援システムに用いた研究も行われている．しかしそれら２つの提示方法の学習における差異についての研究は行われていない．そこで本研究では各提示方法による学習効果や各提示方法の特性の比較を目的とし，力覚提示と擬似力覚提示，比較用に音声提示を組み込んだ漢字学習支援システムを開発した．システムを用いた実験により擬似力覚提示は力覚提示よりも感じられる度合いに個人差が見られたが，感じられた人は力覚提示と同様の教示的効果を得られることが確認できた．...

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Published in日本教育工学会論文誌 Vol. 41; no. Suppl.; pp. 077 - 080
Main Authors 河野, 貴範, 松原, 行宏, 岡本, 勝
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 日本教育工学会 2018
Subjects
力覚提示
擬似力覚提示
漢字学習支援
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ISSN1349-8290
2189-6453
DOI10.15077/jjet.S41046

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Abstract 我々の研究グループでは力覚提示デバイスを用いた学習支援システムの研究を行っている．また，視覚情報から力覚を錯覚させる擬似力覚という手法があり，擬似力覚提示を学習支援システムに用いた研究も行われている．しかしそれら２つの提示方法の学習における差異についての研究は行われていない．そこで本研究では各提示方法による学習効果や各提示方法の特性の比較を目的とし，力覚提示と擬似力覚提示，比較用に音声提示を組み込んだ漢字学習支援システムを開発した．システムを用いた実験により擬似力覚提示は力覚提示よりも感じられる度合いに個人差が見られたが，感じられた人は力覚提示と同様の教示的効果を得られることが確認できた．
AbstractList 我々の研究グループでは力覚提示デバイスを用いた学習支援システムの研究を行っている．また，視覚情報から力覚を錯覚させる擬似力覚という手法があり，擬似力覚提示を学習支援システムに用いた研究も行われている．しかしそれら２つの提示方法の学習における差異についての研究は行われていない．そこで本研究では各提示方法による学習効果や各提示方法の特性の比較を目的とし，力覚提示と擬似力覚提示，比較用に音声提示を組み込んだ漢字学習支援システムを開発した．システムを用いた実験により擬似力覚提示は力覚提示よりも感じられる度合いに個人差が見られたが，感じられた人は力覚提示と同様の教示的効果を得られることが確認できた．
Author 岡本, 勝
河野, 貴範
松原, 行宏
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  fullname: 河野, 貴範
  organization: 広島市立大学大学院情報科学研究科
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  fullname: 松原, 行宏
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  fullname: 岡本, 勝
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References 山崎拓真，花井誠一，新井賢太郎，瀬尾明彦（2015）疑似力覚を用いた動作訓練における訓練効果の検討．人間工学，51(Supplement)：186-187
一色正晴，河上朋弥，赤羽克仁，橋本直己，佐藤誠（2009）力覚インタラクションを用いた文強勢学習支援システムの開発について．映像情報メディア学会技術報告，33(21)：49-54
塩田剛，柏原昭博（2013）概念マップ作成における擬似力覚呈示効果の評価．電子情報通信学会技術研究報告，112(500)：111-116
檜谷直樹，岡本勝，松原行宏（2015）タブレットPCとポータブルな反力デバイスを用いた滑車の仮想実験環境．教育システム情報学会誌，32(3)：220-225
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