本物の自尊心を育むために
Saved in:
Published in | 教育心理学年報 Vol. 58; pp. 351 - 362 |
---|---|
Main Authors | , , , , |
Format | Journal Article |
Language | Japanese |
Published |
一般社団法人 日本教育心理学会
30.03.2019
|
Online Access | Get full text |
ISSN | 0452-9650 2186-3091 |
DOI | 10.5926/arepj.58.351 |
Cover
Author | 古荘, 純一 杉森, 伸吉 山崎, 勝之 小塩, 真司 伊藤, 美奈子 |
---|---|
Author_xml | – sequence: 1 fullname: 伊藤, 美奈子 organization: 奈良女子大学 – sequence: 1 fullname: 小塩, 真司 organization: 早稲田大学 – sequence: 1 fullname: 古荘, 純一 organization: 青山学院大学 – sequence: 1 fullname: 山崎, 勝之 organization: 鳴門教育大学 – sequence: 1 fullname: 杉森, 伸吉 organization: 東京学芸大学 |
BookMark | eNo9j8tKw0AYhQepYKzd-QhuE-eazKxEijcouNH1MJc_mlBrSbpxZ-JC7NK14NoLIr6ADzNU-xjWC27OOfDBgW8VdUbnI0BoneBEKJpumgrGZSJkwgRZQhElMo0ZVqSDIswFjVUq8Arq1XVhMWVESJrSCG183D1_3jyE5mV-_Th7nc7er0J7O2_fQnsZmvvQNqF5WkPLuRnW0PvrLjre3Tnq78eDw72D_vYgLkmmTCyl9dRy6VOJAazgufeUQ6aUpEwKryDjjuU-I84KA0BcSvliu1xZYh2wLtr6_S3riTkBPa6KM1NdaFNNCjcE_aOohdT4Oxae_8SdmkqXhn0B4ldbAA |
ContentType | Journal Article |
Copyright | 2019 日本教育心理学会 |
Copyright_xml | – notice: 2019 日本教育心理学会 |
DOI | 10.5926/arepj.58.351 |
DeliveryMethod | fulltext_linktorsrc |
Discipline | Education |
EISSN | 2186-3091 |
EndPage | 362 |
ExternalDocumentID | article_arepj_58_0_58_351_article_char_ja |
GroupedDBID | ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS JSF KQ8 RJT |
ID | FETCH-LOGICAL-j179a-88bd2b48d680eeb54fdd24e79982385d9e74c3fd71cb5aee1c6241cbcf9b1bce3 |
ISSN | 0452-9650 |
IngestDate | Wed Sep 03 06:30:37 EDT 2025 |
IsDoiOpenAccess | true |
IsOpenAccess | true |
IsPeerReviewed | false |
IsScholarly | true |
Language | Japanese |
LinkModel | OpenURL |
MergedId | FETCHMERGED-LOGICAL-j179a-88bd2b48d680eeb54fdd24e79982385d9e74c3fd71cb5aee1c6241cbcf9b1bce3 |
OpenAccessLink | https://www.jstage.jst.go.jp/article/arepj/58/0/58_351/_article/-char/ja |
PageCount | 12 |
ParticipantIDs | jstage_primary_article_arepj_58_0_58_351_article_char_ja |
PublicationCentury | 2000 |
PublicationDate | 2019/03/30 |
PublicationDateYYYYMMDD | 2019-03-30 |
PublicationDate_xml | – month: 03 year: 2019 text: 2019/03/30 day: 30 |
PublicationDecade | 2010 |
PublicationTitle | 教育心理学年報 |
PublicationTitleAlternate | 教育心理学年報 |
PublicationYear | 2019 |
Publisher | 一般社団法人 日本教育心理学会 |
Publisher_xml | – name: 一般社団法人 日本教育心理学会 |
References | American Psychiatric Association (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.) (DSM-5). Washington, DC: American Psychiatric Association. 伊藤美奈子 (2012). 不登校経験者の「過去」「現在」「未来」 慶應義塾大学教職課程センター年報, 20, 113-128. Baumeister, R. F., Campbell, J. D., Krueger, J. I., & Vohs, K. D. (2003). Does high self-esteem cause better performance, interpersonal success, happiness, or healthier lifestyles? Psychological Science in the Public Interest, 4, 1-44. doi:10.1111/1529-1006.01431 脇本竜太郎 (2012). 存在脅威管理理論への誘い―人は死の運命にいかに立ち向かうのか サイエンス社 古荘純一 (2009). 日本の子どもの自尊感情はなぜ低いのか―児童精神科医の現場報告 光文社 Hamamura, T., & Septarini, B. G. (2017). Culture and self-esteem over time: A cross-temporal meta-analysis among Australians, 1978-2014. Social Psychology and Personality Science, 8, 904-909. doi:10.1177/1948550617698205 横嶋敬行・大上遊路・山崎勝之 (2018). タブレット版の児童用セルフ・エスティーム (SE) 潜在連合テストの開発―適応的なSEをクラス集団で測定するための予備的研究 日本教育心理学会第60回総会論文集, 171. 東京都教職員研修センター (2011). 自信 やる気 確かな自我を育てるために―子供の自尊感情や自己肯定感を高める指導資料 (基礎編) Yamaguchi, S., Greenwald, A. G., Banaji, M. R., Murakami, F., Chen, D., Shinohara, K., & Krendl, A. (2007). Apparent universality of positive implicit self-esteem. Psychological Science, 18, 498-500. doi:10.1111/j.1467-9280.2007.01928.x 伊藤美奈子 (2017). いじめる・いじめられる経験の背景要因に関する基礎的研究―自尊感情に着目して 教育心理学研究, 65, 26-36. doi:10.5926/jjep.65.26 Zeigler-Hill, V., & Jordan, C. H. (2010). Two faces of self-esteem: Implicit and explicit forms of self-esteem. In B. Gawronski & K. Payne (Eds.), Handbook of implicit social cognition: Measurement, theory, and applications (pp. 392-407). New York: Guilford Press. 遠藤由美 (2013). 自尊感情 藤永 保 (監修) 最新 心理学事典 (pp. 287-290) 平凡社 松嵜くみ子・柴田玲子・根本芳子他 (2007). 日本におけるKiddo-KINDLR Questionnaire「中学生版QOL尺度」の検討 日本小児科学会雑誌, 111, 1404-1410. 磯崎祐介・古荘純一 (2013). 「心」とは何か―医学的視点と教育学的視点を統合するために 小児内科, 45, 1367-1371. 横嶋敬行・内山有美・内田香奈子・山崎勝之 (2017). 児童用の紙筆版自尊感情潜在連合テストの開発 教育実践学論集, 18, 1-13. 山崎勝之・内田香奈子・横嶋敬行・賀屋育子・道下直矢 (2018). 「自律的セルフ・エスティーム」を育成するユニバーサル予防教育の教育目標の確立と授業方法の開発方針 鳴門教育大学学校教育研究紀要, 32, 91-100. Kernis, M. H. (2003). Toward a conceptualization of optimal self-esteem. Psychological Inquiry, 14, 1-26. doi:10.1207/S15327965PLI1401_01 原田宗忠 (2008). 青年期における自尊感情の揺れと自己概念との関係 教育心理学研究, 56, 330-340. doi:10.5926/jjep1953.56.3_330 小塩真司 (2001). 自己愛傾向が自己像の不安定性, 自尊感情のレベルおよび変動性に及ぼす影響 性格心理学研究, 10, 35-44. doi:10.2132/jjpjspp.10.1_35 WHO (2018). ICD-11 (英語) の公式ホームページhttps://icd.who.int/ (2018年12月2日) Mecca, A. M., Smelser, N. J., & Vasconcellos, J. (Eds.) (1989). The social importance of self-esteem. Berkeley, CA: University of California Press. Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1995). Human autonomy: The basis for true self-esteem. In M. H. Kernis (Ed.), Efficacy, agency, and self-esteem (pp. 31-49). New York: Plenum Press. 小塩真司・岡田 涼・茂垣まどか・並川 努・脇田貴文 (2014). 自尊感情平均値に及ぼす年齢と調査年の影響―Rosenbergの自尊感情尺度日本語版のメタ分析 教育心理学研究, 62, 273-282. doi:10.5926/jjep.62.273 Izuma, K., Kennedy, K., Fitzjohn, A., Sedikides, & Shibata, K. (2018). Neural activity in the reward-related brain regions predicts implicit self-esteem: A novel validity test of psychological measures using neuroimaging. Journal of Personality and Social Psychology, 114, 343-357. doi:10.1037/pspa0000114 Yamasaki, K., Michishita, N., Yokoshima, T., Kaya, I., & Uchida, K. (2018). Effectiveness of a school-based universal prevention program for enhancing autonomous self-esteem at elementary schools: Utilizing a newly developed implicit association test and questionnaire. Paper presented at the 5th International Academic Conference on Social Sciences. Sydney, Australia. 村田豊久 (1996). 学校における子どものうつ病―Birlsonの小児期うつ病スケールからの検討 最新精神医学, 1, 131-138. 古荘純一 (2011). 小学生版および中学生版QOL尺度を用いた精神疾患の早期発見の検討 日本小児科学会雑誌, 115, 760-768. Elmer, N. (2001). Self-esteem: The costs and causes of low self-worth. London, UK: Joseph Rowntree Foundation. 柴田玲子・松嵜くみ子・根本芳子他 (2003). 日本におけるKid-KINDL Questionnaire (小学生版QOL尺度) の検討 日本小児科学会雑誌, 107, 1514-1520. 山崎勝之 (2017). 自尊感情革命―なぜ, 学校や社会は「自尊感情」がそんなに好きなのか? 福村出版 KINDLのホームページ https://www.kindl.org/ (2018年12月2日) 古荘純一 (2010). QOL尺度調査―今日までの結果・考察,および今後の課題 お茶の水女子大学 グローバルCOEプログラム 格差センシティブな人間発達科学の創成proceedings11基礎問題プロジェクト報告書 (pp. 57-67) Liu, D., & Xin, Z. (2014). Birth cohort and age change in the self-esteem of Chinese adolescents: A cross-temporal meta-analysis, 1996-2009. Journal of Research on Adolescence, 25, 366-376. doi:10.1111/jora.12134 Schmitt, D. P., & Allik, J. (2005). Simultaneous administration of the Rosenberg Self-Esteem Scale in 53 nations: Exploring the universal and culture-specific features of global self-esteem. Journal of Personality and Social Psychology, 89, 623-642. doi:10.1037/0022-3514.89.4.623 伊藤美奈子・若本純子 (2010). 学校現場で求められる自尊感情の再吟味と, 測定尺度の作成 慶應義塾大学教職課程センター年報, 19, 71-90. Rosenberg, M. (1965). Society and the adolescent self-image. Princeton, NJ: Princeton University Press. Zeigler-Hill, V. (2013). The importance of self-esteem. In V. Zeigler-Hill (Ed.), Self-esteem (pp. 1-20). New York: Psychology Press. James, W. (1890). The principles of psychology (Vol. 1). New York: Henry Holt and Company. Gentile, B., Twenge, J. M., & Campbell, W. K. (2010). Birth cohort differences in self-esteem, 1988-2008: A cross-temporal meta-analysis. Review of General Psychology, 14, 261-268. doi:10.1037/a0019919 Bullinger, M. (1994). KINDL a questionnaire for health-related quality of life assessment in children. Zeitschrift fur Gesundheitspsychologie, 1, 64-77. Robins, R. W., Trzesniewski, K. H., Tracy, J. L., Gosling, S. D., & Potter, J. (2002). Global self-esteem across the life span. Psychology and Aging, 17, 423-434. doi:10.1037/0882-7974.17.3.423 Ravens-Sieberer, U., Gortler, E., & Bullinger, M. (2000). Subjective health and health behavior of children and adolescents: A survey of Hamburg students within the scope of school medical examination. Gesundheitswesen, 62, 148-155. doi:10.1055/s-2000-10487 Orth, U., Trzesniewski, K. H., & Robins, R. W. (2010). Self-esteem development from young adulthood to old age: A cohort-sequential longitudinal study. Journal of Personality and Social Psychology, 98, 645-658. doi:10.1037/a0018769. Solomon, S., Greenberg, J., & Pyszczynski, T. (2004). The cultural animal: Twenty years of terror management theory and research. In J. Greenberg, S. L. Koole & T. Pyszczynski (Eds.), Handbook of experimental existential psychology (pp. 13-34) . New York: Guilford Press. 山崎勝之・横嶋敬行・内田香奈子 (2017). 「セルフ・エスティーム」の概念と測定法の再構築―セルフ・エスティーム研究刷新への黎明 鳴門教育大学研究紀要, 32, 1-19. Crocker, J., & Wolfe, C. T. (2001). Contingencies of self-worth. Psychological Review, 108, 593-623. doi:10.1037/0033-295x.108.3.593 横嶋敬行・内山有美・内田香奈子・山崎勝之 (2016). 児童用のRosenberg自尊感情尺度の再作成―項目の修正と教師による児童評定を用いた妥当性の検討 日本教育心理学会第58回大会論文集, 650. 千島雄太 (2016). 自己変容に対する志向性の生涯発達―自己変容への関心に着目して 心理学研究, 87, 155-164. doi:10.4992/jjpsy.87.15201 Blanchard, L. T., Gurka, M. J., & Blackman, J. A. (2006). Emotional, developmental, and behavioral health of American children and their families: A report from the 2003 National Survey of Children's Health. Pediatrics, 117, 1202-1212. doi:10.1542/peds.2005-2606 Twenge, J. M., & Campbell, W. K. (2001). Age and birth cohort differences in self-esteem: A cross-temporal meta-analysis. Personality and Social Psychology Review, 5, 321-344. doi:10.1207/S15327957PSPR0504_3 古荘純一・柴田玲子・根本芳子・松嵜くみ子 (2014). 子どものQOL尺度 その理解と活用―心身の健康を評価する日本語版KINDLR 診断と治療社 Ravens-Sieberer, U., & Bullinger, M. (1998). Assessing health-related quality of life in chronically ill children with the German KINDL: First psychometric and content analytical results. Quality of Life Research, 7, 399-407. Rothenberger, A., Becker, A., Breuer, D., & Döpfner, M. (2011). An observational study of once-daily modified-release methylphenidate in ADHD: Quality of life, satisfaction with treatment and adherence. European Child & Adolescent Psychiatry, 20 (Suppl 2), S257-S265. doi:10.1007/s00787-011-0203-3 |
References_xml | – reference: Liu, D., & Xin, Z. (2014). Birth cohort and age change in the self-esteem of Chinese adolescents: A cross-temporal meta-analysis, 1996-2009. Journal of Research on Adolescence, 25, 366-376. doi:10.1111/jora.12134 – reference: 伊藤美奈子 (2012). 不登校経験者の「過去」「現在」「未来」 慶應義塾大学教職課程センター年報, 20, 113-128. – reference: Orth, U., Trzesniewski, K. H., & Robins, R. W. (2010). Self-esteem development from young adulthood to old age: A cohort-sequential longitudinal study. Journal of Personality and Social Psychology, 98, 645-658. doi:10.1037/a0018769. – reference: Rothenberger, A., Becker, A., Breuer, D., & Döpfner, M. (2011). An observational study of once-daily modified-release methylphenidate in ADHD: Quality of life, satisfaction with treatment and adherence. European Child & Adolescent Psychiatry, 20 (Suppl 2), S257-S265. doi:10.1007/s00787-011-0203-3 – reference: Gentile, B., Twenge, J. M., & Campbell, W. K. (2010). Birth cohort differences in self-esteem, 1988-2008: A cross-temporal meta-analysis. Review of General Psychology, 14, 261-268. doi:10.1037/a0019919 – reference: Crocker, J., & Wolfe, C. T. (2001). Contingencies of self-worth. Psychological Review, 108, 593-623. doi:10.1037/0033-295x.108.3.593 – reference: Solomon, S., Greenberg, J., & Pyszczynski, T. (2004). The cultural animal: Twenty years of terror management theory and research. In J. Greenberg, S. L. Koole & T. Pyszczynski (Eds.), Handbook of experimental existential psychology (pp. 13-34) . New York: Guilford Press. – reference: Zeigler-Hill, V., & Jordan, C. H. (2010). Two faces of self-esteem: Implicit and explicit forms of self-esteem. In B. Gawronski & K. Payne (Eds.), Handbook of implicit social cognition: Measurement, theory, and applications (pp. 392-407). New York: Guilford Press. – reference: 古荘純一 (2010). QOL尺度調査―今日までの結果・考察,および今後の課題 お茶の水女子大学 グローバルCOEプログラム 格差センシティブな人間発達科学の創成proceedings11基礎問題プロジェクト報告書 (pp. 57-67) – reference: Hamamura, T., & Septarini, B. G. (2017). Culture and self-esteem over time: A cross-temporal meta-analysis among Australians, 1978-2014. Social Psychology and Personality Science, 8, 904-909. doi:10.1177/1948550617698205 – reference: 村田豊久 (1996). 学校における子どものうつ病―Birlsonの小児期うつ病スケールからの検討 最新精神医学, 1, 131-138. – reference: 遠藤由美 (2013). 自尊感情 藤永 保 (監修) 最新 心理学事典 (pp. 287-290) 平凡社 – reference: 横嶋敬行・内山有美・内田香奈子・山崎勝之 (2016). 児童用のRosenberg自尊感情尺度の再作成―項目の修正と教師による児童評定を用いた妥当性の検討 日本教育心理学会第58回大会論文集, 650. – reference: 古荘純一・柴田玲子・根本芳子・松嵜くみ子 (2014). 子どものQOL尺度 その理解と活用―心身の健康を評価する日本語版KINDLR 診断と治療社 – reference: 東京都教職員研修センター (2011). 自信 やる気 確かな自我を育てるために―子供の自尊感情や自己肯定感を高める指導資料 (基礎編) – reference: 古荘純一 (2011). 小学生版および中学生版QOL尺度を用いた精神疾患の早期発見の検討 日本小児科学会雑誌, 115, 760-768. – reference: Mecca, A. M., Smelser, N. J., & Vasconcellos, J. (Eds.) (1989). The social importance of self-esteem. Berkeley, CA: University of California Press. – reference: Ravens-Sieberer, U., Gortler, E., & Bullinger, M. (2000). Subjective health and health behavior of children and adolescents: A survey of Hamburg students within the scope of school medical examination. Gesundheitswesen, 62, 148-155. doi:10.1055/s-2000-10487 – reference: 小塩真司 (2001). 自己愛傾向が自己像の不安定性, 自尊感情のレベルおよび変動性に及ぼす影響 性格心理学研究, 10, 35-44. doi:10.2132/jjpjspp.10.1_35 – reference: Robins, R. W., Trzesniewski, K. H., Tracy, J. L., Gosling, S. D., & Potter, J. (2002). Global self-esteem across the life span. Psychology and Aging, 17, 423-434. doi:10.1037/0882-7974.17.3.423 – reference: 磯崎祐介・古荘純一 (2013). 「心」とは何か―医学的視点と教育学的視点を統合するために 小児内科, 45, 1367-1371. – reference: 小塩真司・岡田 涼・茂垣まどか・並川 努・脇田貴文 (2014). 自尊感情平均値に及ぼす年齢と調査年の影響―Rosenbergの自尊感情尺度日本語版のメタ分析 教育心理学研究, 62, 273-282. doi:10.5926/jjep.62.273 – reference: Rosenberg, M. (1965). Society and the adolescent self-image. Princeton, NJ: Princeton University Press. – reference: 原田宗忠 (2008). 青年期における自尊感情の揺れと自己概念との関係 教育心理学研究, 56, 330-340. doi:10.5926/jjep1953.56.3_330 – reference: Yamasaki, K., Michishita, N., Yokoshima, T., Kaya, I., & Uchida, K. (2018). Effectiveness of a school-based universal prevention program for enhancing autonomous self-esteem at elementary schools: Utilizing a newly developed implicit association test and questionnaire. Paper presented at the 5th International Academic Conference on Social Sciences. Sydney, Australia. – reference: Elmer, N. (2001). Self-esteem: The costs and causes of low self-worth. London, UK: Joseph Rowntree Foundation. – reference: Twenge, J. M., & Campbell, W. K. (2001). Age and birth cohort differences in self-esteem: A cross-temporal meta-analysis. Personality and Social Psychology Review, 5, 321-344. doi:10.1207/S15327957PSPR0504_3 – reference: 山崎勝之・横嶋敬行・内田香奈子 (2017). 「セルフ・エスティーム」の概念と測定法の再構築―セルフ・エスティーム研究刷新への黎明 鳴門教育大学研究紀要, 32, 1-19. – reference: 横嶋敬行・大上遊路・山崎勝之 (2018). タブレット版の児童用セルフ・エスティーム (SE) 潜在連合テストの開発―適応的なSEをクラス集団で測定するための予備的研究 日本教育心理学会第60回総会論文集, 171. – reference: James, W. (1890). The principles of psychology (Vol. 1). New York: Henry Holt and Company. – reference: 横嶋敬行・内山有美・内田香奈子・山崎勝之 (2017). 児童用の紙筆版自尊感情潜在連合テストの開発 教育実践学論集, 18, 1-13. – reference: Yamaguchi, S., Greenwald, A. G., Banaji, M. R., Murakami, F., Chen, D., Shinohara, K., & Krendl, A. (2007). Apparent universality of positive implicit self-esteem. Psychological Science, 18, 498-500. doi:10.1111/j.1467-9280.2007.01928.x – reference: Schmitt, D. P., & Allik, J. (2005). Simultaneous administration of the Rosenberg Self-Esteem Scale in 53 nations: Exploring the universal and culture-specific features of global self-esteem. Journal of Personality and Social Psychology, 89, 623-642. doi:10.1037/0022-3514.89.4.623 – reference: Kernis, M. H. (2003). Toward a conceptualization of optimal self-esteem. Psychological Inquiry, 14, 1-26. doi:10.1207/S15327965PLI1401_01 – reference: Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1995). Human autonomy: The basis for true self-esteem. In M. H. Kernis (Ed.), Efficacy, agency, and self-esteem (pp. 31-49). New York: Plenum Press. – reference: 柴田玲子・松嵜くみ子・根本芳子他 (2003). 日本におけるKid-KINDL Questionnaire (小学生版QOL尺度) の検討 日本小児科学会雑誌, 107, 1514-1520. – reference: 松嵜くみ子・柴田玲子・根本芳子他 (2007). 日本におけるKiddo-KINDLR Questionnaire「中学生版QOL尺度」の検討 日本小児科学会雑誌, 111, 1404-1410. – reference: Bullinger, M. (1994). KINDL a questionnaire for health-related quality of life assessment in children. Zeitschrift fur Gesundheitspsychologie, 1, 64-77. – reference: Izuma, K., Kennedy, K., Fitzjohn, A., Sedikides, & Shibata, K. (2018). Neural activity in the reward-related brain regions predicts implicit self-esteem: A novel validity test of psychological measures using neuroimaging. Journal of Personality and Social Psychology, 114, 343-357. doi:10.1037/pspa0000114 – reference: 伊藤美奈子・若本純子 (2010). 学校現場で求められる自尊感情の再吟味と, 測定尺度の作成 慶應義塾大学教職課程センター年報, 19, 71-90. – reference: 伊藤美奈子 (2017). いじめる・いじめられる経験の背景要因に関する基礎的研究―自尊感情に着目して 教育心理学研究, 65, 26-36. doi:10.5926/jjep.65.26 – reference: 古荘純一 (2009). 日本の子どもの自尊感情はなぜ低いのか―児童精神科医の現場報告 光文社 – reference: 千島雄太 (2016). 自己変容に対する志向性の生涯発達―自己変容への関心に着目して 心理学研究, 87, 155-164. doi:10.4992/jjpsy.87.15201 – reference: WHO (2018). ICD-11 (英語) の公式ホームページhttps://icd.who.int/ (2018年12月2日) – reference: KINDLのホームページ https://www.kindl.org/ (2018年12月2日) – reference: 脇本竜太郎 (2012). 存在脅威管理理論への誘い―人は死の運命にいかに立ち向かうのか サイエンス社 – reference: Baumeister, R. F., Campbell, J. D., Krueger, J. I., & Vohs, K. D. (2003). Does high self-esteem cause better performance, interpersonal success, happiness, or healthier lifestyles? Psychological Science in the Public Interest, 4, 1-44. doi:10.1111/1529-1006.01431 – reference: 山崎勝之 (2017). 自尊感情革命―なぜ, 学校や社会は「自尊感情」がそんなに好きなのか? 福村出版 – reference: Ravens-Sieberer, U., & Bullinger, M. (1998). Assessing health-related quality of life in chronically ill children with the German KINDL: First psychometric and content analytical results. Quality of Life Research, 7, 399-407. – reference: American Psychiatric Association (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.) (DSM-5). Washington, DC: American Psychiatric Association. – reference: Blanchard, L. T., Gurka, M. J., & Blackman, J. A. (2006). Emotional, developmental, and behavioral health of American children and their families: A report from the 2003 National Survey of Children's Health. Pediatrics, 117, 1202-1212. doi:10.1542/peds.2005-2606 – reference: Zeigler-Hill, V. (2013). The importance of self-esteem. In V. Zeigler-Hill (Ed.), Self-esteem (pp. 1-20). New York: Psychology Press. – reference: 山崎勝之・内田香奈子・横嶋敬行・賀屋育子・道下直矢 (2018). 「自律的セルフ・エスティーム」を育成するユニバーサル予防教育の教育目標の確立と授業方法の開発方針 鳴門教育大学学校教育研究紀要, 32, 91-100. |
SSID | ssib023158262 ssib032152821 ssj0003236718 ssib015808289 ssib008484375 ssib000936776 ssib003110148 ssib002223799 |
Score | 2.1517322 |
SourceID | jstage |
SourceType | Publisher |
StartPage | 351 |
Title | 本物の自尊心を育むために |
URI | https://www.jstage.jst.go.jp/article/arepj/58/0/58_351/_article/-char/ja |
Volume | 58 |
hasFullText | 1 |
inHoldings | 1 |
isFullTextHit | |
isPrint | |
ispartofPNX | 教育心理学年報, 2019/03/30, Vol.58, pp.351-362 |
link | http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwnR3LbtQwMCrlwgXxFG_10DmhLElsJ_Yx3mZVgUBCaqXeonXiHPZQqqq9cGKXA4IjZ6SeeQghfoCPiQr9DGacx6aIQ1spsqzxeDwP73qc2DOet14xU9mSTolXfOrzxHLfWBH4BZZREoRWuPRtz1_Em9v86Y7YWbl0NDi1dHhgRsXr_94ruYhVEYZ2pVuy57BsTxQBWEf7YokWxvJMNoYsBjWGdAxZAlJBqiBj6BtCmkEmAff5aQqZAB2AbCoTkMzhRKAihxOBjlqIDNruatJBwo6gHnqxblwBSg0o9MQTUDhcTJB0A1JX0Qo0d5AAdG9kyDjosWNNgkJmORmcKOgMZObwBUjZklLBsmMj08S1hCR32xG1oRwU27Qc4iMA6RO_SEn2A3FQ3PGBDafph_RQhRMvDh-paFAbDl9hffjKhG5pse7rD03ynqobVLZWQh60k0xpSBkpUjPSJSGn-Dx2uk1I8KVxz6Vtp1OVDv7huYh8FTeRd0fWwShHGDLbpDDrlqgmun27xrA2Qm_jrrBmMft3JRTK5e6c7tu92UjIUd_pVGzxdubmDi0XMg-oQNy8a6G7f_kMNyCXoyRx5yCevRz474rFSTKMtxex4WdiFlIq6CW-5JKzpb8aCkkRFHt83GsIOYhfySjpcneRm1wrRvEG3Tv7XnXNZRYS98lQWHQoZ7i96o5mOm9x65p3td3mraWNfNe9ldn0BmVIb09T3fTWf3_69uf953r-_eTdl-MfH45_va0XH08WP-vFm3p-VC_m9fzrLW97km2NN_02Y4k_w4Vt6ktpyshwWcYysNYIXpVlxC2qRKJrLEplE16wqkzCwoiptWERowddmKJSJjSFZbe91d1Xu_aOtyaUQtFNUPDSohedmEgwEXCLMyMqhazuerIRMN9rwtLkZzbmvYt3ve9dWf6gHnirB_uH9iF65QfmkZsZfwGAMqc8 |
linkProvider | Colorado Alliance of Research Libraries |
openUrl | ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%E6%9C%AC%E7%89%A9%E3%81%AE%E8%87%AA%E5%B0%8A%E5%BF%83%E3%82%92%E8%82%B2%E3%82%80%E3%81%9F%E3%82%81%E3%81%AB&rft.jtitle=%E6%95%99%E8%82%B2%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6%E5%B9%B4%E5%A0%B1&rft.au=%E4%BC%8A%E8%97%A4%2C+%E7%BE%8E%E5%A5%88%E5%AD%90&rft.au=%E5%B0%8F%E5%A1%A9%2C+%E7%9C%9F%E5%8F%B8&rft.au=%E5%8F%A4%E8%8D%98%2C+%E7%B4%94%E4%B8%80&rft.au=%E5%B1%B1%E5%B4%8E%2C+%E5%8B%9D%E4%B9%8B&rft.date=2019-03-30&rft.pub=%E4%B8%80%E8%88%AC%E7%A4%BE%E5%9B%A3%E6%B3%95%E4%BA%BA+%E6%97%A5%E6%9C%AC%E6%95%99%E8%82%B2%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6%E4%BC%9A&rft.issn=0452-9650&rft.eissn=2186-3091&rft.volume=58&rft.spage=351&rft.epage=362&rft_id=info:doi/10.5926%2Farepj.58.351&rft.externalDocID=article_arepj_58_0_58_351_article_char_ja |
thumbnail_l | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=0452-9650&client=summon |
thumbnail_m | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=0452-9650&client=summon |
thumbnail_s | http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=0452-9650&client=summon |