劇あそびの取り組みについて考える 一教員免許状更新講習「表現あそびを楽しもう」の実践報告より一
本稿は2018年8月に本学でおこなわれた教員免許状更新講習「表現あそびを楽しもう」の実践報告である。現場で毎日子どもと過ごす教員たちは、表現あそびや劇あそびをどのように保育に取り入れているのか、どういったところを難しいと感じているのかなどを情報交換しながら講習をすすめた。講習内で出てきた意見•考えをもとに、今後の保育につながるよう考察する。...
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Published in | 夙川学院短期大学教育実践研究紀要 Vol. 2019; no. 13; pp. 57 - 66 |
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Main Authors | , |
Format | Journal Article |
Language | Japanese |
Published |
学校法人 夙川学院 夙川学院短期大学
2019
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Subjects | |
Online Access | Get full text |
ISSN | 1883-5996 2433-7552 |
DOI | 10.24668/shukulibfd.2019.13_57 |
Cover
Summary: | 本稿は2018年8月に本学でおこなわれた教員免許状更新講習「表現あそびを楽しもう」の実践報告である。現場で毎日子どもと過ごす教員たちは、表現あそびや劇あそびをどのように保育に取り入れているのか、どういったところを難しいと感じているのかなどを情報交換しながら講習をすすめた。講習内で出てきた意見•考えをもとに、今後の保育につながるよう考察する。 |
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ISSN: | 1883-5996 2433-7552 |
DOI: | 10.24668/shukulibfd.2019.13_57 |