教育実践学の再構築としての臨床教育学 : 「特別ニーズ教育」の観点から(<特集>教育における臨床の知)

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Published in教育学研究 Vol. 69; no. 4; pp. 474 - 483
Main Author 窪島, 務
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 一般社団法人 日本教育学会 30.12.2002
Subjects
人格発達
教育の実践性
教育実践学
教育科学論
特別ニーズ教育
臨床教育学
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ISSN0387-3161
2187-5278
DOI10.11555/kyoiku1932.69.474

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ISSN:0387-3161
2187-5278
DOI:10.11555/kyoiku1932.69.474