心理学を強調した高等学校におけるキャリア教育の方向性拡大へ 心理主義的キャリア教育以外の様々な方途の可能性
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| Published in | 技能科学研究 Vol. 37; no. 1; pp. 20 - 26 |
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| Main Author | |
| Format | Journal Article |
| Language | Japanese |
| Published |
Polytechnic University of Japan 職業能力開発総合大学校
2020
|
| Online Access | Get full text |
| ISSN | 2434-3706 2435-1814 |
| DOI | 10.20580/jptsci.37.1_20 |
Cover
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| Author | 川合, 宏之 |
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| References | [26]新谷周平：青年の視点から見た社会・制度－選択の解釈と支援の構想－,教育社会学研究代76集,121-123（2005） [5]乾彰夫：若者たちの労働市場のいま－『学校から仕事へ』の移行過程変容の性格と課題－,竹内常一・高生研編,揺らぐ<学校から仕事へ>－労働市場の変容と10代－,青木書店,30（2002） [18]Du Bois Reymond M：Models of navigation and life management, In A Furlong (ed.), Handbook of Youth and Young Adulthood, London: Routledge 31-38,（2009） [20]Anoop Nayak：Displaced Masculinities:Chavs,Youth and Class in the Post-industrial City”Sociology.405, 813- 831（2006）. [12]横川太郎：戦後アメリカの金融システムの資本運用者化と金融危機, 東京大学学位論文, (2005). [16]木村敏：自己・あいだ・時間―現象学的精神病理学,筑摩書房,21-45（2006）. [17]S.Ball,M.Maguire,S.Macrae：“Choice, Pathways and Transitions Post-16: New Youth, New Economies in the Global City London”RoutledgeFalmer,68-74（2000）. [10]小此木 啓吾：モラトリアム人間の時代,中央公論,中央公論社,64-102（1978）. [24]日本労働研究機構:フリーターの意識と実態－97人へのヒアリング結果より (調査研究報告書),205-452（2000）. [15]土居健郎：甘えの構造,弘文堂,63（1971）. [14]Beck.U.,：危険社会－新しい近代への道－,東廉・伊藤美登里訳,法政大学出版局,123-165（1998）. [25]文部科学省・厚生労働省・経済産業省：内閣府：若者自立・挑戦プラン（キャリア教育総合計画）,8（2003）. [21]乾彰夫・佐野正彦・藤田武志：変容する青年期に関する総合的研究, 教育学研,74(1)（2007）. [8]児美川孝一郎：権利としてのキャリア教育（若者の希望と社会）,明石書店,（2007） [2]文部科学省：キャリア教育の推進に向けて－児童生徒一人ひとりの勤労観、職業観を育てるために－,（2005） [3]文部科学省：高等学校学習指導要領（平成30年告示）（キャリア教育関連部分（抜粋） [23]原清治・山内乾史：「使い捨てられる若者たち」は格差社会の象徴か,ミネルヴァ書房, 265-278（2009）. [1]法政大学大原社会問題研究所編：日本労働運動資料集成，第12巻,旬報社,77-79（2007） [9]ハンナ アレント：人間の条件,筑摩書房,志水 速雄 (翻訳),54-158（1994）. [11]Willis.P.,Learning to Labour：How Working Class Boys Get Working Class Jobs,ハマータウンの野郎ども,熊沢誠・山田潤訳,筑摩書房,246-248（1996）. [22]乾彰夫他：大都市部における若年者の教育・職業の移行とキャリア形成に関するコーホート調査: 基盤研究(A), 首都大学東京,156（2007）. [13]Giddens.A.：モダニティと自己アイデンティティ,秋吉美都・安藤太郎・筒井淳也訳,ハーベスト社,165-166（2005）. [28]Wallman,Sandra：家庭の三つの資源,河出書房新社,85-89（1996）. [27]新谷周平：ストリートダンスからフリーターへ－進路選択のプロセスと下位文化の影響力,教育社会学研究第71集, 151-170（2002）. [6]佐藤りか：大学におけるキャリア教育に対する批判についてー再批判に向けた問題の整理ー,名古屋大学論集,社会科学編,第52巻第１号,133-147（2015） |
| References_xml | – reference: [14]Beck.U.,：危険社会－新しい近代への道－,東廉・伊藤美登里訳,法政大学出版局,123-165（1998）. – reference: [8]児美川孝一郎：権利としてのキャリア教育（若者の希望と社会）,明石書店,（2007） – reference: [16]木村敏：自己・あいだ・時間―現象学的精神病理学,筑摩書房,21-45（2006）. – reference: [13]Giddens.A.：モダニティと自己アイデンティティ,秋吉美都・安藤太郎・筒井淳也訳,ハーベスト社,165-166（2005）. – reference: [3]文部科学省：高等学校学習指導要領（平成30年告示）（キャリア教育関連部分（抜粋） – reference: [21]乾彰夫・佐野正彦・藤田武志：変容する青年期に関する総合的研究, 教育学研,74(1)（2007）. – reference: [27]新谷周平：ストリートダンスからフリーターへ－進路選択のプロセスと下位文化の影響力,教育社会学研究第71集, 151-170（2002）. – reference: [9]ハンナ アレント：人間の条件,筑摩書房,志水 速雄 (翻訳),54-158（1994）. – reference: [17]S.Ball,M.Maguire,S.Macrae：“Choice, Pathways and Transitions Post-16: New Youth, New Economies in the Global City London”RoutledgeFalmer,68-74（2000）. – reference: [15]土居健郎：甘えの構造,弘文堂,63（1971）. – reference: [23]原清治・山内乾史：「使い捨てられる若者たち」は格差社会の象徴か,ミネルヴァ書房, 265-278（2009）. – reference: [6]佐藤りか：大学におけるキャリア教育に対する批判についてー再批判に向けた問題の整理ー,名古屋大学論集,社会科学編,第52巻第１号,133-147（2015） – reference: [26]新谷周平：青年の視点から見た社会・制度－選択の解釈と支援の構想－,教育社会学研究代76集,121-123（2005） – reference: [24]日本労働研究機構:フリーターの意識と実態－97人へのヒアリング結果より (調査研究報告書),205-452（2000）. – reference: [20]Anoop Nayak：Displaced Masculinities:Chavs,Youth and Class in the Post-industrial City”Sociology.405, 813- 831（2006）. – reference: [11]Willis.P.,Learning to Labour：How Working Class Boys Get Working Class Jobs,ハマータウンの野郎ども,熊沢誠・山田潤訳,筑摩書房,246-248（1996）. – reference: [12]横川太郎：戦後アメリカの金融システムの資本運用者化と金融危機, 東京大学学位論文, (2005). – reference: [22]乾彰夫他：大都市部における若年者の教育・職業の移行とキャリア形成に関するコーホート調査: 基盤研究(A), 首都大学東京,156（2007）. – reference: [2]文部科学省：キャリア教育の推進に向けて－児童生徒一人ひとりの勤労観、職業観を育てるために－,（2005） – reference: [1]法政大学大原社会問題研究所編：日本労働運動資料集成，第12巻,旬報社,77-79（2007） – reference: [28]Wallman,Sandra：家庭の三つの資源,河出書房新社,85-89（1996）. – reference: [25]文部科学省・厚生労働省・経済産業省：内閣府：若者自立・挑戦プラン（キャリア教育総合計画）,8（2003）. – reference: [5]乾彰夫：若者たちの労働市場のいま－『学校から仕事へ』の移行過程変容の性格と課題－,竹内常一・高生研編,揺らぐ<学校から仕事へ>－労働市場の変容と10代－,青木書店,30（2002） – reference: [18]Du Bois Reymond M：Models of navigation and life management, In A Furlong (ed.), Handbook of Youth and Young Adulthood, London: Routledge 31-38,（2009） – reference: [10]小此木 啓吾：モラトリアム人間の時代,中央公論,中央公論社,64-102（1978）. |
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