髙野, 雅. (2021). 米国における高大接続プログラムの理論的検討: Dual Enrollmentによるカレッジ・レディネスの形成. アメリカ教育研究, 31, 73-88. https://doi.org/10.51050/jaaes.31.0_73
Chicago Style (17th ed.) Citation髙野, 雅暉. "米国における高大接続プログラムの理論的検討: Dual Enrollmentによるカレッジ・レディネスの形成." アメリカ教育研究 31 (2021): 73-88. https://doi.org/10.51050/jaaes.31.0_73.
MLA (9th ed.) Citation髙野, 雅暉. "米国における高大接続プログラムの理論的検討: Dual Enrollmentによるカレッジ・レディネスの形成." アメリカ教育研究, vol. 31, 2021, pp. 73-88, https://doi.org/10.51050/jaaes.31.0_73.
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