平井, ⼤. (2022). 「みんなで決める」ことの相互行為研究: 学級での活動を成り立たせる教師の教育実践に着目して. 教育社会学研究, 111, 25-44. https://doi.org/10.11151/eds.111.25
Chicago Style (17th ed.) Citation平井, ⼤輝. "「みんなで決める」ことの相互行為研究: 学級での活動を成り立たせる教師の教育実践に着目して." 教育社会学研究 111 (2022): 25-44. https://doi.org/10.11151/eds.111.25.
MLA (9th ed.) Citation平井, ⼤輝. "「みんなで決める」ことの相互行為研究: 学級での活動を成り立たせる教師の教育実践に着目して." 教育社会学研究, vol. 111, 2022, pp. 25-44, https://doi.org/10.11151/eds.111.25.
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