APA (7th ed.) Citation

宮古, 紀. (2021). カリフォルニア州の教育行政における学校改善支援に見る「長期欠席」データの活用: 「学校ダッシュボード」と「差異化された支援」の関連に着目して. アメリカ教育研究, 31, 33-54. https://doi.org/10.51050/jaaes.31.0_33

Chicago Style (17th ed.) Citation

宮古, 紀宏. "カリフォルニア州の教育行政における学校改善支援に見る「長期欠席」データの活用: 「学校ダッシュボード」と「差異化された支援」の関連に着目して." アメリカ教育研究 31 (2021): 33-54. https://doi.org/10.51050/jaaes.31.0_33.

MLA (9th ed.) Citation

宮古, 紀宏. "カリフォルニア州の教育行政における学校改善支援に見る「長期欠席」データの活用: 「学校ダッシュボード」と「差異化された支援」の関連に着目して." アメリカ教育研究, vol. 31, 2021, pp. 33-54, https://doi.org/10.51050/jaaes.31.0_33.