特別な配慮を要する子を含めた より充実した保育実践の探究（1） 同一保育場面を保育・教育・医療の専門家がみたときの視点の違いに関する分析

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Published in植草学園大学研究紀要 Vol. 10; pp. 83 - 92
Main Authors 實川, 慎子, 上原, 朗, 加藤, 悦子, 植草, 一世, 広瀬, 由紀, 松田, 雅弘, 相磯, 友子
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 学校法人 植草学園大学 2018
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ISSN1883-5988
2433-555X
DOI10.24683/uekusad.10.0_83_11

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ISSN:1883-5988
2433-555X
DOI:10.24683/uekusad.10.0_83_11