TED Talksトップ30のトピックと言語的特徴 人々を惹きつけるためのTEDスピーカーの工夫点
「広める価値のあるアイデア」の理念の基、TED Talks ではこれまでに 3,600 以上のトークを配信している。それぞれの分野で活躍しているスピーカーが、様々なアイデアや取り組みを世界に向けて発信し、動画は世界中で視聴されている。本稿ではこれらの TED Talksの中から視聴回数が最も多いトップ 30 のトークを選び、話されているトピックを調べた。また、話の導入部分と最後のメッセージを伝える部分を中心に、スピーカーが人々を惹きつけ、聞き手の印象に残るプレゼンテーションを行うためにどのような工夫をしているか、言語的特徴を中心に分析した。その結果、導入部分では前置き表現を含め、スピーカーが自...
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| Published in | メディア・英語・コミュニケーション Vol. 11; no. 1; pp. 7 - 28 |
|---|---|
| Main Author | |
| Format | Journal Article |
| Language | Japanese |
| Published |
一般社団法人 日本メディア英語学会
31.08.2021
|
| Subjects | |
| Online Access | Get full text |
| ISSN | 2186-1420 2436-8016 |
| DOI | 10.11293/james.11.1_7 |
Cover
| Abstract | 「広める価値のあるアイデア」の理念の基、TED Talks ではこれまでに 3,600 以上のトークを配信している。それぞれの分野で活躍しているスピーカーが、様々なアイデアや取り組みを世界に向けて発信し、動画は世界中で視聴されている。本稿ではこれらの TED Talksの中から視聴回数が最も多いトップ 30 のトークを選び、話されているトピックを調べた。また、話の導入部分と最後のメッセージを伝える部分を中心に、スピーカーが人々を惹きつけ、聞き手の印象に残るプレゼンテーションを行うためにどのような工夫をしているか、言語的特徴を中心に分析した。その結果、導入部分では前置き表現を含め、スピーカーが自分の経験を語り自己開示を行ったり、テーマに関連のある質問を投げかけて参加者と何らかのつながりを持とうとしたりしていることが分かった。また、最後の部分では、スピーカーは主なメッセージを聞き手にも当事者として考えてもらうため、主語を I から we に変えて提案を行ったり、行動をとる必要性を反復表現で述べたり、アドバイスを端的に命令形で伝えたり、小さな変化が大きな変革を起こす可能性を、仮定法や強調構文を用いるなどして工夫していた。 |
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| AbstractList | 「広める価値のあるアイデア」の理念の基、TED Talks ではこれまでに 3,600 以上のトークを配信している。それぞれの分野で活躍しているスピーカーが、様々なアイデアや取り組みを世界に向けて発信し、動画は世界中で視聴されている。本稿ではこれらの TED Talksの中から視聴回数が最も多いトップ 30 のトークを選び、話されているトピックを調べた。また、話の導入部分と最後のメッセージを伝える部分を中心に、スピーカーが人々を惹きつけ、聞き手の印象に残るプレゼンテーションを行うためにどのような工夫をしているか、言語的特徴を中心に分析した。その結果、導入部分では前置き表現を含め、スピーカーが自分の経験を語り自己開示を行ったり、テーマに関連のある質問を投げかけて参加者と何らかのつながりを持とうとしたりしていることが分かった。また、最後の部分では、スピーカーは主なメッセージを聞き手にも当事者として考えてもらうため、主語を I から we に変えて提案を行ったり、行動をとる必要性を反復表現で述べたり、アドバイスを端的に命令形で伝えたり、小さな変化が大きな変革を起こす可能性を、仮定法や強調構文を用いるなどして工夫していた。 |
| Author | 塩見, 佳代子 |
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| ContentType | Journal Article |
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| EISSN | 2436-8016 |
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| PublicationTitle | メディア・英語・コミュニケーション |
| PublicationYear | 2021 |
| Publisher | 一般社団法人 日本メディア英語学会 |
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| References | 長谷部陽一郎. (2018). 「TED Corpus Search Engine: TED Talks を研究と教育に活用するためのプラットフォーム」.『英語コーパス研究』， 第 25 号， 159-171. Donovan, J. (2014). How to Deliver a TED Talk: Secrets of the World's Most Inspiring Presentations. New York: McGraw Hill Education. Carpenter, P.A. & Just, M.A. (1977). Reading Comprehension as Eyes See it. In M.A. Just & P.A. Carpenter (Eds.), Cognitive Processes in Comprehension, pp.109-140. New York: Psychology Press. 池村 努. (2015). 「効果的なプレゼンテーション教授法に関する研究」.『教育システム情報学会 JSiSE第40回全国大会発表予稿集』， 175-176. 櫻田怜佳. (2018).「TED Talksにおける語りの構成と言語表現の日本語・英語対照研究―スピーチに見られる語り手と聴衆の関係―」.『社会言語科学』， 第21巻第1 号， 191-206. 澤円.(2017). 『マイクロソフト伝説マネージャーの世界 No.1 プレゼン術』. ダイヤモンド社. Gallo, C. (2014). Talk Like TED: The 9 Public-Speaking Secrets of the World's Top Minds. New York: St. Martin's Griffin. TED Talks most viewed (2021). https://www.ted.com/talks?sort=popular (2021.3.30 最終アクセス) Anderson, C. (2016). TED Talks: The Official TED Guide to Public Speaking. New York: Mariner. カーマイン・ガロ（著） 井口耕二（訳）、外村人（解説）. (2011).『スティーブ・ジョブズ驚異のプレゼン：人々を惹きつける 18 の法則』. 日経 BP. 下地寛也.(2019). 『プレゼンの語彙力面白いほど聞いてもらえる「言い回し」大全』.KADOKAWA. 田淵龍・湯舟英一 (2017). 「TED Talks 字幕の表示時間の特徴とその教育的利用に向けた考察」.『Language education & technology』， 第 54 号， 167-192. Schiffrin, D. (1987). Discourse Markers. Cambridge: Cambridge University Press. Richmond, S. & Sano, A. (2018). TED Talks and Critical Thinking in Current Affairs and Discussion Classes. ATEM Journal, 23, 57-70. |
| References_xml | – reference: Carpenter, P.A. & Just, M.A. (1977). Reading Comprehension as Eyes See it. In M.A. Just & P.A. Carpenter (Eds.), Cognitive Processes in Comprehension, pp.109-140. New York: Psychology Press. – reference: Richmond, S. & Sano, A. (2018). TED Talks and Critical Thinking in Current Affairs and Discussion Classes. ATEM Journal, 23, 57-70. – reference: 下地寛也.(2019). 『プレゼンの語彙力面白いほど聞いてもらえる「言い回し」大全』.KADOKAWA. – reference: 澤円.(2017). 『マイクロソフト伝説マネージャーの世界 No.1 プレゼン術』. ダイヤモンド社. – reference: Schiffrin, D. (1987). Discourse Markers. Cambridge: Cambridge University Press. – reference: 櫻田怜佳. (2018).「TED Talksにおける語りの構成と言語表現の日本語・英語対照研究―スピーチに見られる語り手と聴衆の関係―」.『社会言語科学』， 第21巻第1 号， 191-206. – reference: Gallo, C. (2014). Talk Like TED: The 9 Public-Speaking Secrets of the World's Top Minds. New York: St. Martin's Griffin. – reference: カーマイン・ガロ（著） 井口耕二（訳）、外村人（解説）. (2011).『スティーブ・ジョブズ驚異のプレゼン：人々を惹きつける 18 の法則』. 日経 BP. – reference: Donovan, J. (2014). How to Deliver a TED Talk: Secrets of the World's Most Inspiring Presentations. New York: McGraw Hill Education. – reference: 長谷部陽一郎. (2018). 「TED Corpus Search Engine: TED Talks を研究と教育に活用するためのプラットフォーム」.『英語コーパス研究』， 第 25 号， 159-171. – reference: 田淵龍・湯舟英一 (2017). 「TED Talks 字幕の表示時間の特徴とその教育的利用に向けた考察」.『Language education & technology』， 第 54 号， 167-192. – reference: TED Talks most viewed (2021). https://www.ted.com/talks?sort=popular (2021.3.30 最終アクセス) – reference: 池村 努. (2015). 「効果的なプレゼンテーション教授法に関する研究」.『教育システム情報学会 JSiSE第40回全国大会発表予稿集』， 175-176. – reference: Anderson, C. (2016). TED Talks: The Official TED Guide to Public Speaking. New York: Mariner. |
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| Subtitle | 人々を惹きつけるためのTEDスピーカーの工夫点 |
| Title | TED Talksトップ30のトピックと言語的特徴 |
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