佐藤, 静., 篠原, 弘., & 三隅, 二. (1974). PM式指導条件が知覚・運動学習のパフォーマンス曲線の因子に及ぼす効果 (I): 試行の因子と被験者のパフォーマンスの型について. 実験社会心理学研究, 14(1), 31-47. https://doi.org/10.2130/jjesp.14.31
Chicago Style (17th ed.) Citation佐藤, 静一, 弘章 篠原, and 二不二 三隅. "PM式指導条件が知覚・運動学習のパフォーマンス曲線の因子に及ぼす効果 (I): 試行の因子と被験者のパフォーマンスの型について." 実験社会心理学研究 14, no. 1 (1974): 31-47. https://doi.org/10.2130/jjesp.14.31.
MLA (9th ed.) Citation佐藤, 静一, et al. "PM式指導条件が知覚・運動学習のパフォーマンス曲線の因子に及ぼす効果 (I): 試行の因子と被験者のパフォーマンスの型について." 実験社会心理学研究, vol. 14, no. 1, 1974, pp. 31-47, https://doi.org/10.2130/jjesp.14.31.
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