Os processos que unem tecnologias e ensino na compreensao da Sistematizacao da Assistencia de Enfermagem e do software Tasy

• Published in: Sustinere Vol. 8; no. 2; p. 315
• Main Authors: Pissaia, Luís Felipe, Rehfeldt, Márcia Jussara Hepp, da Costa, Arlete Eli Kunz, Moreschi, Claudete, Monteiro, Sabrina
• Format: Journal Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj 01.07.2020
• DOI: 10.12957/sustinere.2020.39539
• ISSN: 2359-0424

Este estudo buscou averiguar os conhecimentos prévios de estudantes de enfermagem sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem e sobre o software Tasy. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, tendo como participantes trinta e um estudantes de uma disciplina do curso de graduação em Enfermagem da Universidade do Vale do Taquari. A coleta de dados ocorreu por meio da aplicação de um questionário, realização de entrevista e excertos do diário de campo do pesquisador. Quanto ao tempo delimitado para a pesquisa, a carga horária total foi de 20 horas aula, nas quais houve registros em diário de campo integralmente e aplicando -se o questionário nas quatro horas iniciais. A análise dos achados seguiu o preconizado pela Análise de Conteúdo, de Bardin (2016), estando estes de acordo com a Resolução 466/12 para pesquisas com seres humanos. Os resultados demonstraram que parte dos participantes compreendem o conceito de Sistematização da Assistência de Enfermagem, em contrapartida, alguns à confundem com o Processo de Enfermagem Destaca-se a compreensão da Sistematização da Assistência de Enfermagem como meio organizacional dos serviços de saúde, conferindo a humanização necessária à assistência. Ao correlacionar a Sistematização da Assistência de Enfermagem com o Processo de Enfermagem os participantes demonstraram dificuldades em delimitar os conceitos e diferenciar a utilização de ambos os métodos. Nos achados, identificou-se também que o software Tasy possui potencialidades na realização da Sistematização da Assistência de Enfermagem como modo de implantação de um sistema de gestão efetivo. Relacionando também indícios da compreensão entre teoria e prática com o uso da tecnologia. Tais resultados demonstram a necessidade de aperfeiçoar o ensino da Sistematização da Assistência de Enfermagem e do Processo de Enfermagem, principalmente sobre seus conceitos e utilização enquanto métodos de trabalho no uso de tecnologias sob os três pilares: físico, organizacionais e simbólicos. Palavras-chave: Ensino em Enfermagem, Teoria e Prática, Tasy, Sistematização da Assistência de Enfermagem, Processo de Enfermagem. The processes that unite technologies and teaching in understanding Nursing Care Systematization and Tasy software This study sought to find out the previous knowledge of nursing students about the Systematization of Nursing Care and Tasy software. This is a qualitative, descriptive and exploratory research, having as participants thirty-one undergraduate students of the course nursing at the University of Vale do Taquari. Data collection were through the apply of a questionnaire, interviews and excerpts from the researcher"s field diary. The time delimited for the research was 20 classroom hours, in which there were records in the field diary in full and applying the questionnaire in the first four hours. The analysis of the findings followed the one advocated by Bardin"s Content Analysis (2016), which are in agree with Resolution 466/12 for human research. The results showed that part of the participants understand the concept of Nursing Care Systematization, in contrast, some confuse it with the Nursing Process. It is important to understand the Nursing Care Systematization as an organizational means of health services, giving the necessary humanization to care. When participants correlated the Nursing Assistance Systematization with the Nursing Process they have demonstrated difficulties in delimiting the concepts and differentiating the use of both methods. In the findings, it was also identified that the Tasy software has potentialities in the doing of Nursing Assistance Systematization as a way of implementing an effective management system. Relating also evidence of the understanding between theory and practice with the use of technology. These results prove the need to improve the teaching of the Systematization of Nursing Assistance and the Nursing Process, mainly about its concepts and use as working methods in the use of technologies under the three pillars: physical, organizational and symbolic. Keywords: Nursing Teaching, Theory and practice, Tasy, Systematization of nursing care, Nursing Process. Los procesos que unen las tecnologías y la enseñanza para comprender el sistema de sistematización de cuidados de enfermería y Tasy Este estudio buscó averiguar los conocimientos previos de estudiantes de enfermería sobre la Sistematización de la Asistencia de Enfermería y sobre el software Tasy. Se trata de una investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria, teniendo como participantes treinta y un estudiantes de una disciplina del curso de graduación en Enfermería de la Universidad del Valle del Taquari. La recolección de datos ocurrió por medio de la aplicación de un cuestionario, realización de entrevista y extractos del diario de campo del investigador. En cuanto al tiempo delimitado para la investigación, la carga horaria total fue de 20 horas de clase, en las cuales hubo registros en diario de campo íntegramente y aplicándose el cuestionario en las cuatro horas iniciales. El análisis de los hallazgos siguió el preconizado por el Análisis de Contenido, de Bardin (2016), estando estos de acuerdo con la Resolución 466/12 para investigaciones con seres humanos. Los resultados demostraron que parte de los participantes comprenden el concepto de Sistematización de la Asistencia de Enfermería, en contrapartida, algunos a la confusión con el Proceso de Enfermería. Se destaca la comprensión de la Sistematización de la Asistencia de Enfermería como medio organizacional de los servicios de salud, dando la humanización necesaria a la asistencia. Al correlacionar la Sistematización de la Asistencia de Enfermería con el Proceso de Enfermería, los participantes demostraron dificultades en delimitar los conceptos y diferenciar la utilización de ambos métodos. En los hallazgos, se identificó también que el software Tasy posee potencialidades en la realización de la Sistematización de la Asistencia de Enfermería como modo de implantación de un sistema de gestión efectivo. Relacionando también indicios de la comprensión entre teoría y práctica con el uso de la tecnología. Estos resultados demuestran la necesidad de perfeccionar la enseñanza de la Sistematización de la Asistencia de Enfermería y del Proceso de Enfermería, principalmente sobre sus conceptos y utilización como métodos de trabajo en el uso de tecnologías bajo los tres pilares: físico, organizacional y simbólico. Palabras clave: Enseñanza en Enfermería. Teoría y Práctica, Tasy, Sistematización de la asistencia de enfermería, Proceso de Enfermería.