포스트 코로나 시대 대학 교양영어 수업의 나아갈 방향

본 연구는 코로나 19로 인한 사회적 거리 두기가 전면 해제됨에 따라 많은 교육 기관들이 대면 수업으로 다시 전환하는 이 시점에 포스트 코로나 시대를 맞이한 대학 교양영어의 나아갈 방향을 모색하고자 하였다. 이를 위해 교 양영어를 수강한 대학생 187명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문조사 결과 학습자들은 대면 수업보다는 비대 면 수업에 대한 만족도가 더 높게 나타났으며(87.8%), 이에 대한 만족의 이유는 수업 내용에 대한 충분한 이해, 체계 적 수업 진행, 학습의 효율성, 편의성으로 나타났다. 대면 수업, 비대면 수업과...

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Bibliographic Details
Published in	Journal of the convergence on culture technology : JCCT Vol. 8; no. 5; pp. 51 - 57
Main Author	김혜정
Format	Journal Article
Language	Korean
Published	국제문화기술진흥원 30.09.2022
Subjects	과학기술학 대면 수업 Remote Class In-Person Class Post-COVID-19 Era 교양영어 수업 비대면 수업 포스트 코로나 시대 Liberal Arts Class
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ISSN	2384-0358 2384-0366

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Table of Contents:

요약 Abstract Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문헌 연구 Ⅲ. 연구 설계 1. 연구 기간과 연구 대상 2. 연구 절차 3. 연구 평가 Ⅳ. 연구 결과 및 분석 1. 온라인 비대면 수업에 대한 만족도와 그 이유 2. 대면 수업에 대한 만족도와 그 이유 3. 수업 형태에 대한 선호도와 그 이유 Ⅴ. 결론 References