발달장애 청소년의 여가 및 레크레이션에 관한 어휘 및 문제해결 능력 연구
본 연구는 발달장애 청소년의 여가 및 레크레이션에 관한 어휘 및 문제해결 특성을 살펴보고 분석하여 발달장애 청소년의 여가 활동 교육 및 지원에 있어 기초자료로 활용하는 데 목적이 있다. 연구 대상은 발달장애 청소년으로 수용 언어 연령에 따른 두 집단(10세 미만, 10세 이상)으로 구성하였다. 본 연구를 통해 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 수용 언어 연령에 따른 두 집단 간 여가 어휘력에는 유의한 차이가 있었다. 둘째, 수용 언어 연령에 따른 두 집단 간 문제해결 능력에 유의한 차이가 있었다. 셋째, 집단별 여가 및 레크리에이션...
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Published in | Journal of the convergence on culture technology : JCCT Vol. 10; no. 2; pp. 107 - 119 |
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Main Authors | , , , , |
Format | Journal Article |
Language | Korean |
Published |
국제문화기술진흥원
31.03.2024
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Table of Contents:
- 요약 Abstract Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구도구 3. 연구절차 4. 연구분석 Ⅲ. 연구결과 1. 집단 간 여가 어휘 능력 평균 비교 결과 2. 집단 간 문제해결 능력 평균 비교 결과 3. 집단별 여가 어휘 및 문제해결 능력 간 상관관계 4. 고급 수준 여가 어휘 문항 오류 분석 결과 5. 여가 상황에 대한 고급 수준 문제해결 능력 오류 분석 결과 Ⅳ. 결론 및 논의 References