경제역량 개념 정립 및 척도 구성을 통한 교양 경제교육 효율화 방안

경제생활 영위와 경제적 의사결정에 대한 능력은 개인의 삶과 사회의 경제적 생존조건 유지의 대전제이다. 본 연구는 개인의 경제생활 영위 능력이며 사회의 경제적 안정과 존속의 기능을 갖는 총체적 능력을 ‘경제역량’ 으로 정의하여 개념정립과 함께 ‘경제역량’ 측정척도 구축을 목적으로 한다. 또한 이를 기반으로 ‘경제역량’ 제고를 위한 교양 경제교육 효율화 방안을 모색하고자 한다. 급격한 변모 속에 예측 불가능한 경제사회의 미래는 개인들로 하여금 경제생활 영위에서 새로운 차원의 역량을 요청받고 있다. 인간 삶의 핵심영역인 경제행위와 의사결...

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Bibliographic Details
Published in교양교육연구 Vol. 9; no. 2; pp. 67 - 115
Main Author 김준태(Kim, Jun Tae)
Format Journal Article
LanguageKorean
Published 한국교양교육학회 30.06.2015
The Korean Association of General Education
Subjects
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ISSN1976-3212
2714-1101

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Table of Contents:
  • 1. 논의를 시작하며 2. 경제역량 개념 정립을 위한 이론적 기반 3. 경제역량 개념 정립 및 척도 구성 4. 경제역량 제고를 위한 교양 경제교육 효율화 방안 5. 경제역량 : 개인과 사회의 숙명