4차 산업혁명시대에 따른 전문대학 교양교육의 개선 방향 연구
본 연구는 4차 산업혁명시대를 맞이하여 초융합과 초연결의 급격한 변화 속에 세계적 수준의 창조적 직업교육을 선도하기 위한 연구로 4차 산업혁명시대에 따른 전문대학 교양교육의 개선 방향을 제시 하는데 그 목적이 있다. 연구대상으로는 1차 설문조사에 W보건대학교 교수요원 100명을 선정하였고, 2차 표적집단인터뷰(focus group interview)에 6명을 연구대상으로 선정하였다. 연구절차는 W보건대학교 교수요원들을 대상으로 교양교육에 관한 인식 및 요구정도와 만족도에 관한 설문조사를 실시하기 위하여 생명윤리위원회의 연구계획서 심...
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Published in | 교양교육연구 Vol. 11; no. 6; pp. 663 - 702 |
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Main Author | |
Format | Journal Article |
Language | Korean |
Published |
한국교양교육학회
31.12.2017
The Korean Association of General Education |
Subjects | |
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ISSN | 1976-3212 2714-1101 |
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Table of Contents:
- 1. 서론 2. 전문대학 교양교육의 개요 및 현황 분석 3. 4차 산업혁명시대에 따른 전문대학 교양교육의 개선 방향 4. 결론 및 제언