공학글쓰기 이해

• Published in: 교양교육연구 Vol. 9; no. 2; pp. 269 - 308
• Main Author: 권성규(Kwon, Sunggyu)
• Format: Journal Article
• Language: Korean
• Published: 한국교양교육학회 30.06.2015; The Korean Association of General Education
• Subjects: 학제간연구; engineering writing; disciplinary writing; technical writing; 기술문 쓰기; 공학글쓰기; 캡스톤디자인; 전공글쓰기; Capstone Design; 공학설계; engineering design
• ISSN: 1976-3212; 2714-1101

공학교육인증제도의 시행으로 인해 공과대학 학생들은 기초글쓰기를 배운 후 전공글쓰기를 배우는데, 그 과목이 여러 면에서 부실하다는 지적이 많다. 전공글쓰기는 어떤 과목이어야 하는지에 대해 조사한 후, 글쓰기 교육의 관점에서 공학, 설계 및 공대생과 엔지니어의 특성들을 살펴서 공학글쓰기의 교육목표와 내용을 제시하고, 공학글쓰기 교육에 참고할 technical writing의 특성을 요약하며, 특히 공학글쓰기 관점에서 science writing의 문제점을 지적한 뒤, 공학글쓰기를 공학설계와 병행하여 가르치는 데 대해 토의하였다. 공학글...

Table of Contents:

• 1. 서론 2. 전공글쓰기 3. 공학, 설계 및 엔지니어 4. 공학글쓰기 5. 공학글쓰기와 technical writing 6. 결론과 제언