A vagina-escola: seminário interdisciplinar sobre violência contra a mulher no ensino das profissões de saúde

• Published in: Interface (Botucatu, Brazil) Vol. 20; no. 56; pp. 253 - 259
• Main Authors: Carmen Simone Grilo Diniz, Niy, Denise Yoshie, Halana Faria de Aguiar Andrezzo, Priscila Cavalcanti Albuquerque Carvalho, Heloisa de Oliveira Salgado
• Format: Journal Article
• Language: English; Portuguese
• Published: Botucatu Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I 01.03.2016; Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)
• Subjects: Atención al parto; Ensenanza de las profissiones de salud; Medical schools; Obstetrics; Relaciones de género; Surgery; Violence; Violencia contra la mujer; Brazil; Rio de Janeiro Brazil
• ISSN: 1414-3283; 1807-5762; 1807-5762
• DOI: 10.1590/1807-57622015.0736

O ensino de obstetrícia no Brasil tradicionalmente requer que o aluno realize um certo número de procedimentos para que seja avaliado, o que levou a uma cultura de ensino do uso não informado, não consentido, das vaginas das parturientes mais pobres, usuárias do SUS, pelos alunos de medicina e outras profissões, para o treinamento de habilidades cirúrgicas. Tais abusos permanecem normalizados por uma cultura institucional que não os reconhece como violações de direitos, promovendo um ensino de habilidades descolado do ensino de valores e dos direitos das usuárias. Para promover um diálogo entre os setores envolvidos, realizamos em março de 2015 o evento “A Vagina-escola: seminário sobre violência contra a mulher no ensino das profissões de saúde”. O seminário foi especialmente oportuno por acompanhar a recente declaração da Oorganização Mundial de Saúde (OMS) “Prevenção e eliminação de abusos, desrespeito e maus-tratos durante o parto em instituições de saúde”, reforçando a urgência do tema na Saúde Coletiva.