Actitudes y dinámicas de robo en un colegio de nivel socioeconómico medio-alto
El robo escolar es un problema muy común en colegios de todas las localidades de Bogotá. Con el propósito de profundizar sobre este fenómeno, se realizaron encuestas, entrevistas y grupos focales con noventa estudiantes de un colegio privado de nivel socioeconómico medioalto. Los resultados indicaro...
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| Published in | Revista criminalidad Vol. 55; no. 1; pp. 11 - 29 |
|---|---|
| Main Authors | , , , |
| Format | Journal Article |
| Language | Portuguese Spanish English |
| Published |
Policía Nacional de Colombia
01.04.2013
Dirección de Investigación Criminal (DIJIN) |
| Subjects | |
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| Abstract | El robo escolar es un problema muy común en colegios de todas las localidades de Bogotá. Con el propósito de profundizar sobre este fenómeno, se realizaron encuestas, entrevistas y grupos focales con noventa estudiantes de un colegio privado de nivel socioeconómico medioalto. Los resultados indicaron que los robos en este colegio se realizan, por lo general, de manera espontánea e individual, y que los objetos robados se utilizan para uso personal y no para la venta. A pesar de que la mayoría de los estudiantes rechazan los robos, algunos minimizan su gravedad cuando la víctima tiene muchos recursos o presume de sus posesiones, o si ha dejado sus objetos descuidados. Estos resultados contrastan con un estudio similar realizado previamente en una escuela con presencia de pandillas juveniles, el cual mostró que los robos eran realizados de manera planeada por grupos de estudiantes que dividían sus roles y vendían lo robado por fuera del colegio. A pesar de las diferencias entre colegios, la presente investigación resalta la necesidad de que se tomen en serio las denuncias de los estudiantes, se apliquen normas de manera consistente, se promueva empatía frente a las víctimas y se cuestionen justificaciones que minimizan la gravedad de los robos. |
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| AbstractList | El robo escolar es un problema muy común en colegios de todas las localidades de Bogotá. Con el propósito de profundizar sobre este fenómeno, se realizaron encuestas, entrevistas y grupos focales con noventa estudiantes de un colegio privado de nivel socioeconómico medioalto. Los resultados indicaron que los robos en este colegio se realizan, por lo general, de manera espontánea e individual, y que los objetos robados se utilizan para uso personal y no para la venta. A pesar de que la mayoría de los estudiantes rechazan los robos, algunos minimizan su gravedad cuando la víctima tiene muchos recursos o presume de sus posesiones, o si ha dejado sus objetos descuidados. Estos resultados contrastan con un estudio similar realizado previamente en una escuela con presencia de pandillas juveniles, el cual mostró que los robos eran realizados de manera planeada por grupos de estudiantes que dividían sus roles y vendían lo robado por fuera del colegio. A pesar de las diferencias entre colegios, la presente investigación resalta la necesidad de que se tomen en serio las denuncias de los estudiantes, se apliquen normas de manera consistente, se promueva empatía frente a las víctimas y se cuestionen justificaciones que minimizan la gravedad de los robos. |
| Author | Camargo, Diana Carolina Chaux, Enrique Trujillo, Daniela León, Manuela |
| AuthorAffiliation | Departamento de Psicología, Universidad de los Andes Bogotá, D. C |
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| Copyright | This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI |
| Copyright_xml | – notice: This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. – notice: LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI |
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| Issue | 1 |
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| PublicationDecade | 2010 |
| PublicationTitle | Revista criminalidad |
| PublicationTitleAlternate | Rev. Crim |
| PublicationYear | 2013 |
| Publisher | Policía Nacional de Colombia Dirección de Investigación Criminal (DIJIN) |
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| References | Bolívar, C; Contreras, J; Jiménez, M; Chaux, E 2010; 52 Chaux, E; Velásquez, A. M 2008; 55 Chaux, E; Österman, K 2010 Chaux, E; Castro, L; Daza, J; Díaz, C; Hurtado, N 2004 Bustamante, A; Chaux, E McAlister, A. L 2001; 38 2002; 31 Mockus, A 1994; 21 Schulz, W; Ainley, J; Friedman, T; Lietz, P 2011 Nas, C. N; Brugman, D; Koops, W 2005; 11 Hoffman, M. L 2002 Ávila, A; Pérez, B 2011 Chaux, E 2013 Chaux, E 2012 |
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| SourceID | doaj dialnet scielo |
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| SubjectTerms | denuncia Hurto prevención robo sistema educativo SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY |
| Title | Actitudes y dinámicas de robo en un colegio de nivel socioeconómico medio-alto |
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