Die Studierenden der Sozialen Arbeit Ergebnisse einer Studie an der Universität Kassel

Zusammenfassung Die Frage, wie viel professionelle Fachlichkeit, Wissen und Können eine Tätigkeit in der Sozialen Arbeit erfordert und in welcher Form mit welchen Inhalten die Qualifi zierung modelliert sein sollte, steht bis heute auf der Tagesordnung. SozialpädagogInnen, SozialarbeiterInnen, Diplo...

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Published inSozial extra Vol. 34; no. 9-10; pp. 42 - 45
Main Authors Schoneville, Holger, Sauerwein, Markus N., Watson, Christina
Format Journal Article
LanguageGerman
Published Heidelberg VS-Verlag 01.09.2010
Subjects
Durchblick: Übergänge - Wege ins
Education
im und aus dem Studium
Social Sciences
Social Work
Studium
Soziale Arbeit
Studierende
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Summary:Zusammenfassung Die Frage, wie viel professionelle Fachlichkeit, Wissen und Können eine Tätigkeit in der Sozialen Arbeit erfordert und in welcher Form mit welchen Inhalten die Qualifi zierung modelliert sein sollte, steht bis heute auf der Tagesordnung. SozialpädagogInnen, SozialarbeiterInnen, Diplom-PädagogInnen und neuerdings AbsolventInnen mit einem BA- oder MA-Abschluss, aber auch ErzieherInnen, scheinen in dem sozialpädagogischen Praxisfeldern zwar durchaus alltagspragmatisch kompetent zu agieren.
ISSN:0931-279X
1863-8953
DOI:10.1007/s12054-010-0103-7