基于意义建构理论的高校图书馆知识建构模型分析 - 张文华 (农业图书情报学刊, 2013)
引入意义建构理论，通过认知、规划、实施三步骤，搭建了高校图书馆知识构建模型，并以实际情况为例，分析了这一模型的成效，以合理的构建高校图书馆馆藏。