新课程改革背景下中式课例研究的反思、进展与展望 - 彭程; 曾永红 (教师教育学报, 2024)
Keywords: 中式课例研究; 多样化展示; 课程改革; 理论指导; 教师信念; curriculum reform; teachers'belief; Chinese lesson study; theoretical guidance; diversified display