儿童注意缺陷多动障碍的家庭干预研究(综述)

注意缺陷多动障碍的发生、发展、结局受到家庭环境的显著影响.家庭干预主要作用于儿童的家庭内部环境,帮助家庭形成有效的行为管理模式及良性沟通策略,对儿童症状改善、社会功能提升及家长的情绪产生积极影响.家长培训和系统化家庭治疗是主要的家庭干预措施,分别以行为管理和系统观对家庭进行干预,具有一定的治疗效果.家长干预联合药物或其他治疗方案相比单种治疗方案,其效果更显著.在中国家长培训和结构化家庭治疗是主要的家庭干预手段,已经取得一定的研究进展,今后对家庭干预的长期结局、治疗方案的个体化以及优化等需要进一步研究....

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Published in中国心理卫生杂志 Vol. 32; no. 1; pp. 24 - 29
Main Authors 潘美蓉, 钱秋谨, 王玉凤
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 中国心理卫生协会 10.01.2018
北京大学第六医院,北京大学精神卫生研究所,国家精神心理疾病临床医学研究中心(北京大学第六医院),卫生部精神卫生学重点实验室(北京大学),北京100191
Subjects
父母
家庭
家庭干预
注意缺陷多动障碍
parent
attention-deficit/hyperactivity disorder
family
family and parenting interventions
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ISSN1000-6729
DOI10.3969/j.issn.1000-6729.2018.01.005

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Abstract 注意缺陷多动障碍的发生、发展、结局受到家庭环境的显著影响.家庭干预主要作用于儿童的家庭内部环境,帮助家庭形成有效的行为管理模式及良性沟通策略,对儿童症状改善、社会功能提升及家长的情绪产生积极影响.家长培训和系统化家庭治疗是主要的家庭干预措施,分别以行为管理和系统观对家庭进行干预,具有一定的治疗效果.家长干预联合药物或其他治疗方案相比单种治疗方案,其效果更显著.在中国家长培训和结构化家庭治疗是主要的家庭干预手段,已经取得一定的研究进展,今后对家庭干预的长期结局、治疗方案的个体化以及优化等需要进一步研究.
AbstractList R749.94; 注意缺陷多动障碍的发生、发展、结局受到家庭环境的显著影响.家庭干预主要作用于儿童的家庭内部环境,帮助家庭形成有效的行为管理模式及良性沟通策略,对儿童症状改善、社会功能提升及家长的情绪产生积极影响.家长培训和系统化家庭治疗是主要的家庭干预措施,分别以行为管理和系统观对家庭进行干预,具有一定的治疗效果.家长干预联合药物或其他治疗方案相比单种治疗方案,其效果更显著.在中国家长培训和结构化家庭治疗是主要的家庭干预手段,已经取得一定的研究进展,今后对家庭干预的长期结局、治疗方案的个体化以及优化等需要进一步研究.
注意缺陷多动障碍的发生、发展、结局受到家庭环境的显著影响.家庭干预主要作用于儿童的家庭内部环境,帮助家庭形成有效的行为管理模式及良性沟通策略,对儿童症状改善、社会功能提升及家长的情绪产生积极影响.家长培训和系统化家庭治疗是主要的家庭干预措施,分别以行为管理和系统观对家庭进行干预,具有一定的治疗效果.家长干预联合药物或其他治疗方案相比单种治疗方案,其效果更显著.在中国家长培训和结构化家庭治疗是主要的家庭干预手段,已经取得一定的研究进展,今后对家庭干预的长期结局、治疗方案的个体化以及优化等需要进一步研究.
Abstract_FL Family environment plays an important part of the occurrence,development and outcome of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD).Family and parenting interventions focus on the inter environment,aiming at forming an effective behavioral management,a better communication strategy,which will be conductive for child's symptoms as well as functions.Parents'emotion and self-efficacy as well as family functioning will be affected also.Common family and parenting skills include parent training and systematic family therapy,which respectively focus on behavior management and the whole family in view of system.The Multimodal Treatment Study of Children with ADHD (MTA) may have potential effects compared with single medical treatment and behavioral treatment.In China,parent training and structural family therapy have been proved to be effective.However,further consideration and experiments are necessary,especially on the long-time ending and individual management.
Author 潘美蓉
王玉凤
钱秋谨
AuthorAffiliation 北京大学第六医院,北京大学精神卫生研究所,国家精神心理疾病临床医学研究中心(北京大学第六医院),卫生部精神卫生学重点实验室(北京大学),北京100191
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WANG Yufeng
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