乳腺外科学双语教学的探索与实践

双语教学是高等医学院校培养具有国际竞争力、复合型医学人才的重要途径。近年来,随着我国乳腺癌发病率逐年上升,乳腺外科学发展十分迅速,专业领域的国际合作和交流日益增多,新形势下对乳腺专科医生的英语水平也提出了更高要求。虽大多医学院校已开展各学科双语教学,但普遍存在教材选取困难、师资匮乏、学生综合运用英语能力差、参与度不高等现象,针对这一问题,该文结合乳腺外科临床双语教学实践,分别从教材选择、多媒体课件制作、创新教学方法、调动学生学习积极性几方面提出了具体建议,保障实施双语教学的良好效果。...

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Published in现代医药卫生 Vol. 31; no. 22; pp. 3490 - 3491
Main Author 严洁 徐琰 高博 罗东林
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 第三军医大学大坪医院野战外科研究所乳腺甲状腺血管外科,重庆,400042 2015
Subjects
专业,医学
乳房
外科学
教学,医学
语言
专业,医学
教学,医学
语言
乳房
外科学
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ISSN1009-5519
DOI10.3969/j.issn.1009-5519.2015.22.055

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Summary:双语教学是高等医学院校培养具有国际竞争力、复合型医学人才的重要途径。近年来,随着我国乳腺癌发病率逐年上升,乳腺外科学发展十分迅速,专业领域的国际合作和交流日益增多,新形势下对乳腺专科医生的英语水平也提出了更高要求。虽大多医学院校已开展各学科双语教学,但普遍存在教材选取困难、师资匮乏、学生综合运用英语能力差、参与度不高等现象,针对这一问题,该文结合乳腺外科临床双语教学实践,分别从教材选择、多媒体课件制作、创新教学方法、调动学生学习积极性几方面提出了具体建议,保障实施双语教学的良好效果。
Bibliography:50-1129/R
ISSN:1009-5519
DOI:10.3969/j.issn.1009-5519.2015.22.055