Repertorios interpretativos en educación ambiental de docentes de instituciones educativas en el páramo de Pisba

• Published in: Praxis & Saber Vol. 12; no. 31; pp. e11393 - 201
• Main Authors: Niño, Walter Pérez, Aldana, Nancy Paola Montañez, Borda, Juan Camilo González
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) 01.12.2021
• Subjects: docente; educación; educación ambiental; education; educação; educação ambiental; environment; environmental education; interpretative repertoires; medio ambiente; meio ambiente; professor; repertorios interpretativos; repertórios interpretativos; SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY; teacher; educación ambiental; environmental education; education; docente; educação ambiental; interpretative repertoires; educação; meio ambiente; professor; environment; teacher; educación; medio ambiente; repertorios interpretativos; repertórios interpretativos

En el artículo se analiza la educación ambiental en el páramo de Pisba, en primer lugar, a partir de algunas herramientas que pueden permitir a los educadores la consolidación de una cátedra de educación ambiental como la capacitación docente, una concepción amplia del ambiente, la enseñanza desde l...