Massoni, N. T., Barp, J., & Dantas, C. R. d. S. (2018). O ensino de Física na disciplina de ciências no nível fundamental: Reflexões e viabilidade de uma experiência de ensino por projetos. Caderno brasileiro de ensino de física, 35(1), 235-261. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2018v35n1p235
Chicago Style (17th ed.) CitationMassoni, Neusa Teresinha, Jeferson Barp, and Claudio Rejane da Silva Dantas. "O Ensino De Física Na Disciplina De Ciências No Nível Fundamental: Reflexões E Viabilidade De Uma Experiência De Ensino Por Projetos." Caderno Brasileiro De Ensino De Física 35, no. 1 (2018): 235-261. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2018v35n1p235.
MLA (9th ed.) CitationMassoni, Neusa Teresinha, et al. "O Ensino De Física Na Disciplina De Ciências No Nível Fundamental: Reflexões E Viabilidade De Uma Experiência De Ensino Por Projetos." Caderno Brasileiro De Ensino De Física, vol. 35, no. 1, 2018, pp. 235-261, https://doi.org/10.5007/2175-7941.2018v35n1p235.