Alfabetización mediática y cultura de la participación: retos de la ciudadanía digital en la Sociedad de la Información

El presente artículo pretende aportar algunos elementos de reflexión y análisis que contribuyan a clarificar los conceptos de «alfabetización mediática» y «ciudadanía digital» como demandas formativas surgida ante los nuevos lenguajes de comunicación en la red de la sociedad actual. En primer lugar,...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Published in	Edmetic Vol. 6; no. 2; pp. 148 - 167
Main Authors	Monreal Guerrero, Inés María, Parejo Llanos, José Luis, María de la O Cortón de las Heras
Format	Journal Article
Language	Spanish English
Published	Córdoba University of Cordoba 01.01.2017 Universidad de Córdoba
Subjects	alfabetización informacional alfabetización mediática alfabetización múltiple Communication Communication (Thought Transfer) Educational Demand information literacy information revolution Internet Keywords: information revolution Literacy Media Literacy Multimedia communications multiple literacy Palabras claves: revolución informacional participación y ciudadanía digital participation of digital citizenship revolución informacional Role of Education
Online Access	Get full text

Cover

Loading…

Abstract	El presente artículo pretende aportar algunos elementos de reflexión y análisis que contribuyan a clarificar los conceptos de «alfabetización mediática» y «ciudadanía digital» como demandas formativas surgida ante los nuevos lenguajes de comunicación en la red de la sociedad actual. En primer lugar, abordaremos el desafío que supone a nivel social y educativo la «revolución informacional» en la que nos encontramos y cómo Internet continúa generando cambios en los modos de comunicación social, y cuál ha de ser, a nuestro modo de ver, el papel de la educación para formar de modo crítico en el uso de los mismos. En segundo lugar, analizaremos la coexistencia lenguajes que posibilitan una mayor comunicación y, a su vez, ponen en riesgo de exclusión y desigualdad social a muchos colectivos. En el marco de la convergencia de medios y lenguajes nuevos, propondremos, en tercer lugar, un nuevo modelo de «alfabetización múltiple» que posibilite la comprensión de nuevos lenguajes y formas de comunicación multimedia. Aprender a ser competente en el contexto digital e informacional lo presentaremos, en cuarto lugar, como una demanda de la sociedad y mundo globalizado en el que vivimos. Por último y en quinto lugar, plantearemos la transformación de las democracias occidentales actuales a través de la participación de una «ciudadanía digital» transformadora.
AbstractList	This article sets out to provide some elements of reflection and analysis that contribute to the clarification of the concepts of “media literacy” and the “digital citizen”, as educational demands arising from the new languages of communication in the network of today’s society. Firstly, we will address the challenge presented by the “information revolution” that we find ourselves in - both at a social and educational level - and how the internet continues to generate change in the methods of social communication, and which must be, to our minds, the role of education to create a critical awareness in the use of such. Secondly, we will analyse the co-existence of languages, which facilitate improved communication yet, at the same time, put many groups at risk of social exclusion and inequality. In the realm of the convergence of new means and languages, we will propose, in third place, a new model of “multiple literacy” that makes comprehension of new languages and forms of multimedia communication possible. In fourth place, we will present learning to be competent in the digital and information context as a demand of the globalised society and world in which we live. Finally, and in fifth place, we contemplate the transformation of the western democracies through the participation of a “digital citizen” transformation. El presente artículo pretende aportar algunos elementos de reflexión y análisis que contribuyan a clarificar los conceptos de «alfabetización mediática» y «ciudadanía digital» como demandas formativas surgida ante los nuevos lenguajes de comunicación en la red de la sociedad actual. En primer lugar, abordaremos el desafío que supone a nivel social y educativo la «revolución informacional» en la que nos encontramos y cómo Internet continúa generando cambios en los modos de comunicación social, y cuál ha de ser, a nuestro modo de ver, el papel de la educación para formar de modo crítico en el uso de los mismos. En segundo lugar, analizaremos la coexistencia lenguajes que posibilitan una mayor comunicación y, a su vez, ponen en riesgo de exclusión y desigualdad social a muchos colectivos. En el marco de la convergencia de medios y lenguajes nuevos, propondremos, en tercer lugar, un nuevo modelo de «alfabetización múltiple» que posibilite la comprensión de nuevos lenguajes y formas de comunicación multimedia. Aprender a ser competente en el contexto digital e informacional lo presentaremos, en cuarto lugar, como una demanda de la sociedad y mundo globalizado en el que vivimos. Por último y en quinto lugar, plantearemos la transformación de las democracias occidentales actuales a través de la participación de una «ciudadanía digital» transformadora. El presente artículo pretende aportar algunos elementos de reflexión y análisis que contribuyan a clarificar los conceptos de «alfabetización mediática» y «ciudadanía digital» como demandas formativas surgida ante los nuevos lenguajes de comunicación en la red de la sociedad actual. En primer lugar, abordaremos el desafío que supone a nivel social y educativo la «revolución informacional» en la que nos encontramos y cómo Internet continúa generando cambios en los modos de comunicación social, y cuál ha de ser, a nuestro modo de ver, el papel de la educación para formar de modo crítico en el uso de los mismos. En segundo lugar, analizaremos la coexistencia lenguajes que posibilitan una mayor comunicación y, a su vez, ponen en riesgo de exclusión y desigualdad social a muchos colectivos. En el marco de la convergencia de medios y lenguajes nuevos, propondremos, en tercer lugar, un nuevo modelo de «alfabetización múltiple» que posibilite la comprensión de nuevos lenguajes y formas de comunicación multimedia. Aprender a ser competente en el contexto digital e informacional lo presentaremos, en cuarto lugar, como una demanda de la sociedad y mundo globalizado en el que vivimos. Por último y en quinto lugar, plantearemos la transformación de las democracias occidentales actuales a través de la participación de una «ciudadanía digital» transformadora.
Author	María de la O Cortón de las Heras Parejo Llanos, José Luis Monreal Guerrero, Inés María
Author_xml	– sequence: 1 givenname: Inés surname: Monreal Guerrero middlename: María fullname: Monreal Guerrero, Inés María – sequence: 2 givenname: José surname: Parejo Llanos middlename: Luis fullname: Parejo Llanos, José Luis – sequence: 3 fullname: María de la O Cortón de las Heras
BookMark	eNpVkM1qFEEQxxuJYIx5AU8DnnfTXf0xM-JlCRoXAoLGc1PdUxN6me1ee2aEBF_GB_DkI-yL2WbnoKcq_h8_qHrJzmKKxNhrwdcgeC2uqNvTFPz6uwmwNq2Sz9g5gFYrznV79s_-gl2O445zDlxIqfQ5-7EZenSl_Yg-HH_Hak9dOP4sNKweKj8P05yx6qgasDpgLno4nJJvq0xTGhfPh7nDDuPxV0mH-zDhUFH863xJPlDxluA29invT4hX7HmPw0iXy7xgXz-8v7v-uLr9dLO93tyuPCguVyB70SuvCMBJcKKhWoOXjRKtVnXddFqib1pRI--EqtEYqF1NRjgDqD2XF2x74nYJd_aQwx7zg00Y7JOQ8r19Om0gK4ADSdJN70AJBw0VQu3Rg_PGSVdY7xZWwCHS9D9u0eYYckg7tDTazee78nABSjbGlPqbU_2Q07eZxsnu0pxjud6C1NJwIVou_wBP2ZW2
CitedBy_id	crossref_primary_10_24320_redie_2022_24_e29_4228 crossref_primary_10_62943_bij_v1n1_2022_19 crossref_primary_10_3390_su12239952 crossref_primary_10_1080_11356405_2022_2121134 crossref_primary_10_1016_j_tsc_2024_101474 crossref_primary_10_62943_bij_v1i1_19
ContentType	Journal Article
Copyright	2017. This work is licensed under http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI \| INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
Copyright_xml	– notice: 2017. This work is licensed under http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. – notice: LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI \| INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
DBID	3V. 7XB 88G 8FI 8FJ 8FK ABUWG AFKRA AZQEC BENPR CCPQU DWQXO FYUFA GHDGH GNUQQ M2M PIMPY PQEDU PQEST PQQKQ PQUKI PRINS PSYQQ Q9U AGMXS FKZ DOA
DOI	10.21071/edmetic.v6i2.6943
DatabaseName	ProQuest Central (Corporate) ProQuest Central (purchase pre-March 2016) Psychology Database (Alumni) Hospital Premium Collection Hospital Premium Collection (Alumni Edition) ProQuest Central (Alumni) (purchase pre-March 2016) ProQuest Central (Alumni) ProQuest Central ProQuest Central Essentials ProQuest Central ProQuest One Community College ProQuest Central Health Research Premium Collection Health Research Premium Collection (Alumni) ProQuest Central Student Psychology Database Publicly Available Content Database ProQuest One Education ProQuest One Academic Eastern Edition (DO NOT USE) ProQuest One Academic ProQuest One Academic UKI Edition ProQuest Central China ProQuest One Psychology ProQuest Central Basic Dialnet (Open Access Full Text) Dialnet DOAJ Directory of Open Access Journals
DatabaseTitle	Publicly Available Content Database ProQuest One Education ProQuest One Psychology ProQuest Central Student ProQuest Central Basic ProQuest Central Essentials ProQuest One Academic Eastern Edition ProQuest Central (Alumni Edition) ProQuest One Community College ProQuest Hospital Collection Health Research Premium Collection (Alumni) ProQuest Psychology Journals (Alumni) ProQuest Central China ProQuest Hospital Collection (Alumni) ProQuest Central Health Research Premium Collection ProQuest Psychology Journals ProQuest One Academic UKI Edition ProQuest Central Korea ProQuest One Academic ProQuest Central (Alumni)
DatabaseTitleList	Publicly Available Content Database
Database_xml	– sequence: 1 dbid: DOA name: Open Access: DOAJ - Directory of Open Access Journals url: https://www.doaj.org/ sourceTypes: Open Website – sequence: 2 dbid: BENPR name: AUTh Library subscriptions: ProQuest Central url: https://www.proquest.com/central sourceTypes: Aggregation Database
DeliveryMethod	fulltext_linktorsrc
Discipline	Journalism & Communications
EISSN	2254-0059
EndPage	167
ExternalDocumentID	oai_doaj_org_article_1202e3e58fb241b28ea5c7cac2bc6b3b oai_dialnet_unirioja_es_ART0001243866
GroupedDBID	3V. 7XB 8FI 8FJ 8FK ABUWG ADBBV AFKRA ALIPV ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS AZQEC BCNDV BENPR CCPQU DWQXO FYUFA GNUQQ GROUPED_DOAJ M2M M~E OK1 PIMPY PQEDU PQEST PQQKQ PQUKI PRINS PSYQQ Q9U UKHRP ABSRN AGMXS FKZ
ID	FETCH-LOGICAL-c2403-23f1f4c4e22b32b18e752c3841954778d53ac8917a0d147a6627b7e61b62a5c03
IEDL.DBID	BENPR
ISSN	2254-0059
IngestDate	Thu Jul 04 21:11:49 EDT 2024 Thu Jun 27 07:31:28 EDT 2024 Thu Oct 10 18:43:12 EDT 2024
IsDoiOpenAccess	true
IsOpenAccess	true
IsPeerReviewed	true
IsScholarly	true
Issue	2
Language	Spanish English
LinkModel	DirectLink
MergedId	FETCHMERGED-LOGICAL-c2403-23f1f4c4e22b32b18e752c3841954778d53ac8917a0d147a6627b7e61b62a5c03
OpenAccessLink	https://www.proquest.com/docview/2353601190?pq-origsite=%requestingapplication%
PQID	2353601190
PQPubID	4573629
PageCount	20
ParticipantIDs	doaj_primary_oai_doaj_org_article_1202e3e58fb241b28ea5c7cac2bc6b3b dialnet_primary_oai_dialnet_unirioja_es_ART0001243866 proquest_journals_2353601190
PublicationCentury	2000
PublicationDate	20170101
PublicationDateYYYYMMDD	2017-01-01
PublicationDate_xml	– month: 01 year: 2017 text: 20170101 day: 01
PublicationDecade	2010
PublicationPlace	Córdoba
PublicationPlace_xml	– name: Córdoba
PublicationTitle	Edmetic
PublicationYear	2017
Publisher	University of Cordoba Universidad de Córdoba
Publisher_xml	– name: University of Cordoba – name: Universidad de Córdoba
SSID	ssj0002013345
Score	1.9357002
Snippet	El presente artículo pretende aportar algunos elementos de reflexión y análisis que contribuyan a clarificar los conceptos de «alfabetización mediática» y... This article sets out to provide some elements of reflection and analysis that contribute to the clarification of the concepts of “media literacy” and the...
SourceID	doaj dialnet proquest
SourceType	Open Website Aggregation Database
StartPage	148
SubjectTerms	alfabetización informacional alfabetización mediática alfabetización múltiple Communication Communication (Thought Transfer) Educational Demand information literacy information revolution Internet Keywords: information revolution Literacy Media Literacy Multimedia communications multiple literacy Palabras claves: revolución informacional participación y ciudadanía digital participation of digital citizenship revolución informacional Role of Education
SummonAdditionalLinks	– databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals dbid: DOA link: http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV3NTtwwELYQJy6IQqsuUOQD6i2Q-H97A8RqhdSeisQtsh27CoIs2ixIIF6GB-DUR9gX64xjJBAHLr36J4lmJh7P2N83hOwz67jQtixcM3YIyRGFNUwXOnoWx5qDC0Wg8M9fanouzi7kxatSX3gnbKAHHgR3WEF0HniQJjpwNo6ZYKXX3nrmvHLcpdW3kq-Cqct0vAaxV6pQDPYqCoRYDogZiHB0dRiaa4QIHtyplh2ocYLsIE6jC4vM3f9uaU7-ZrJB1vNGkR4NH_iJrIRuk-zk5ra_pt_pG3BHv0Uej64iZlLbB-vb5d-O4sH58gmz1fSeZo4N2gR6ZemNzfep08gfdB4Wsz73-fa2sY3tls8wuv2DZUVo6LAn3fGEvjwwY5nSIz6T88np75NpkasrFB45-ArGYxWFF4Exx5mrTNCSeW4EcsBpbRrJrTcQzdmyqUCdyBTvdFCVUwxUUPIvZLWbdeErocEi8xr4Nd1EoY13SukIy2wVvYzKlSMis3Trm4FDo0ZW65c2kNS8nV3aOvQ17OJTckxwo9SIHKMu3k7CBjCQOhtI_ZGBjMjuiybr_H_2NeOSK6S7K7f_xzt2yBpDd59SM7tkdTG_Dd9gs7Jwe8ku_wFoDev5 priority: 102 providerName: Directory of Open Access Journals
Title	Alfabetización mediática y cultura de la participación: retos de la ciudadanía digital en la Sociedad de la Información
URI	https://www.proquest.com/docview/2353601190 https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6247083 https://doaj.org/article/1202e3e58fb241b28ea5c7cac2bc6b3b
Volume	6
hasFullText	1
inHoldings	1
isFullTextHit
isPrint
link	http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwfV1LaxRBEG40uXgR4wM3iaEP4m2SmernepFEEoJgEDGQ29DPMJLMrDsbQfHP-AM8-RP2j6Wrt1cJgteungdd3VXV1f19RchLMJZxZerK-qlFSA6vjAZVqeggThVLLhSBwu_P5Ok5f3chLkrCbSzXKtc2MRtqPzjMkR8AE0wiQVn9ZvalwqpReLpaSmjcJ5vQcDym3Tw6Pvvw8U-WJbm39HmxQsuk3Y1qDoK_Rnjg_lfZwb6cZrgOYjT6sCi8_f-Y5exrTh6RhyVIpIcrrW6Re2F8THZKczde01f0DrBjfEJ-HF5FzKJ2343rlr97iofmy5-YqabfaOHXoD7QK0Nnptylzj1f03lYDGORue7GG2_65a_Uu7vEkiI09CjJ9zuTrHQsOKb8iqfk_OT409vTqlRWqBzy71XAYhO54wHAMrCNDkqAY5oj_5tS2gtmnE47OVP7JqkSWeKtCrKxEoxwNXtGNvqhD88JDQZZ15JPUz5ypZ2VUsVkYpvoRJS2nhBRRredrfgzWmS0XrelkZp3w2fThrFNEXxOjHGmpZyQI9TF3YewYZhftmVVtQ3UEFgQOtoUiVjQIf2dcsaBddIyOyG7a022ZW2O7d-ZtP1_8Q55AOjEc8Jll2ws5jfhRQpBFnavzLO9vIW_BTCM4t4
link.rule.ids	315,786,790,870,2115,21416,27955,27956,33777,43838
linkProvider	ProQuest
linkToHtml	http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwfV1LTxsxELZoOLQXVPpQU6D4UPW2sGuvH-kFQQVKKURVBRI3y0-0FeyGbECi6p_hB3DiJ-SP4dk4rVClXj3ehzz2zHjs7xuEPhJtaCl0nhk3MADJKTMtichEsCQMBI0uFIDCxyM-PC0Pz9hZSri16VrlwiZ2hto1FnLk24QyyoGgLN8ZX2VQNQpOV1MJjWdoGSg3ZQ8t7-2Pvv_4k2WJ7i1-ns3RMnF3I4pt7y4BHrh1wyuyxQcdXAcwGrWfJt7-f8xy52sOXqKVFCTi3blWV9GSb1-htdRctZf4E34C7Ghfo9-7FwGyqNUvbavZQ43h0Hx2B5lqfIsTvwZ2Hl9oPNbpLnXX8zOe-GnTJpmtrp12up7dx97VOZQUwb4GSXe_M8pSx4Rj6l7xBp0e7J98GWapskJmgX8vIzQUobSlJ8RQYgrpBSOWyhL434SQjlFtZdzJ6dwVUZXAEm-E54XhRDOb07eoVze1f4ew18C6Fn2acKEU0hrORYgmtgiWBW7yPmJpdNV4zp-hgNF60RZHalI1P7XyrYoRfJcYi6rkvI_2QBdPH4KGZnKu0qpSBcmJp57JYGIkYoj08e-E1ZYYyw01fbS-0KRKa7NVf2fS-_-LN9Hz4cnxkTr6Ovq2hl4QcOhd8mUd9aaTa78Rw5Gp-ZDm3CO3UOTf
openUrl	ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=Alfabetizaci%C3%B3n+medi%C3%A1tica+y+cultura+de+la+participaci%C3%B3n%3A+retos+de+la+ciudadan%C3%ADa+digital+en+la+Sociedad+de+la+Informaci%C3%B3n&rft.jtitle=Edmetic&rft.au=Monreal+Guerrero%2C+In%C3%A9s+Mar%C3%ADa&rft.au=Parejo+Llanos%2C+Jos%C3%A9+Luis&rft.au=Mar%C3%ADa+de+la+O+Cort%C3%B3n+de+las+Heras&rft.date=2017-01-01&rft.pub=University+of+Cordoba&rft.eissn=2254-0059&rft.volume=6&rft.issue=2&rft.spage=148&rft_id=info:doi/10.21071%2Fedmetic.v6i2.6943
thumbnail_l	http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2254-0059&client=summon
thumbnail_m	http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2254-0059&client=summon
thumbnail_s	http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2254-0059&client=summon