Banque d’instruments de mesure en recherche : Une innovation au service des membres chercheurs en sciences infirmières

Introduction : Face aux difficultés que rencontrent ses enseignants et étudiants à retrouver des instruments de mesure valides dans les bases de données, le Réseau de Recherche en Interventions en Sciences Infirmières du Québec (RRISIQ) a récemment choisi de développer une banque d’instruments de me...

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Published inThe journal of the Canadian Health Libraries Association Vol. 38; no. 1; pp. 7 - 11
Main Author Le May, Sylvie
Format Journal Article
LanguageEnglish
French
Published Thunder Bay Canadian Health Libraries Association 01.01.2017
University of Alberta
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Summary:Introduction : Face aux difficultés que rencontrent ses enseignants et étudiants à retrouver des instruments de mesure valides dans les bases de données, le Réseau de Recherche en Interventions en Sciences Infirmières du Québec (RRISIQ) a récemment choisi de développer une banque d’instruments de mesure accessible et bien documentée utilisant le logiciel bibliographique Zotero. Cet article a pour but de décrire la Banque d’instruments du RRISIQ, d’en exposer les défis et ses perspectives de développement. Description : La Banque comprend plus de 1400 liens ou références à des instruments de mesure reliés aux interventions cliniques, à l’organisation des services infirmiers et à la formation infirmière. L’utilisateur a accès à des références bibliographiques d’articles scientifiques sur les instruments, en anglais et en français. En naviguant dans la Banque, il clique sur l'article de son choix, obtenant ainsi une description bibliographique complète, dont une adresse web lui permettant d’accéder en ligne au plein texte. Résultats : La Banque d’instruments Zotero nécessite un faible coût d’entretien technique pour effectuer des sauvegardes, résoudre les difficultés et gérer les demandes d'accès. Elle est appréciée par ses utilisateurs. Discussion : La Banque prendra de l’ampleur dans les années à venir et des démarches sont actuellement réalisées par l’équipe pour la publiciser davantage auprès de ses membres et de leurs étudiants. L’équipe envisage de la rendre disponible à d’autres équipes de recherche du Québec.
ISSN:1708-6892
1708-6892
DOI:10.5596/c17-002