Formação do professor de história no Brasil: embates e dilaceramentos em tempos de desassossego

DOI: http://dx.doi.org/10.5902/1984644418206Observa-se que, na segunda década do século XXI, ocorre na sociedade brasileira uma ênfase em políticas voltadas para a formação de professores, inclusive professores de História. Essa ênfase não está deslocada de um processo de internacionalização da educ...

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Published inEducação (Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brazil) Vol. 40; no. 3; pp. 517 - 528
Main Author Maria Auxiliadora M. dos Santos Schmidt
Format Journal Article
LanguageEnglish
Spanish
Published Universidade Federal de Santa Maria 01.11.2015
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