La comunicación didáctica en la tutoría virtual

La comunicación didáctica en la tutoría virtual es la base para el desarrollo de contenidos formativos en el diseño de los nuevos planes de estudio. La comunicación virtual se ha convertido en el eje de la formación a distancia y en la herramienta clave del proceso de aprendizaje de los estudiantes....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inEducação temática digital Vol. 12; no. 12; pp. 12 - 30
Main Authors Medina Rivilla, Antonio, Domínguez Garrido, Maria Concepción, Sánchez Romero, Cristina
Format Journal Article
LanguageEnglish
Portuguese
Spanish
Published Campinas Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação 01.01.2011
Subjects
Classroom communication
Communication
Competencias
Comunicación didáctica
Curriculum development
Distance Education
Distance learning
Educación a distancia
Education
Educational Innovation
Instructional Innovation
Learning Processes
Procesos formativos
Teachers
Teaching
Tutoría vitual
Online AccessGet full text

Cover

Abstract La comunicación didáctica en la tutoría virtual es la base para el desarrollo de contenidos formativos en el diseño de los nuevos planes de estudio. La comunicación virtual se ha convertido en el eje de la formación a distancia y en la herramienta clave del proceso de aprendizaje de los estudiantes. La flexibilidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje en los medios virtuales incide en el diseño e implementación de los contenidos didácticos de las asignaturas en escenarios educativos, destacando la influencia de la función tutorial en los procesos formativos. La capacidad de adaptación de los estudiantes, docentes y docentes-tutores a éste medio ha de partir de la adquisición de las siguientes competencias claves para el desarrollo de la tarea educativa: la competencia didáctico-formativa y la competencia tecnológica-digital. A continuación presentamos una investigación de innovación docente en el que la comunicación didáctica virtual es la clave para el desarrollo de los procesos formativos.
AbstractList La comunicación didáctica en la tutoría virtual es la base para el desarrollo de contenidos formativos en el diseño de los nuevos planes de estudio. La comunicación virtual se ha convertido en el eje de la formación a distancia y en la herramienta clave del proceso de aprendizaje de los estudiantes. La flexibilidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje en los medios virtuales incide en el diseño e implementación de los contenidos didácticos de las asignaturas en escenarios educativos, destacando la influencia de la función tutorial en los procesos formativos. La capacidad de adaptación de los estudiantes, docentes y docentes-tutores a éste medio ha de partir de la adquisición de las siguientes competencias claves para el desarrollo de la tarea educativa: la competencia didáctico-formativa y la competencia tecnológica-digital. A continuación presentamos una investigación de innovación docente en el que la comunicación didáctica virtual es la clave para el desarrollo de los procesos formativos. 
La comunicación didáctica en la tutoría virtual es la base para el desarrollo de contenidos formativos en el diseño de los nuevos planes de estudio. La comunicación virtual se ha convertido en el eje de la formación a distancia y en la herramienta clave del proceso de aprendizaje de los estudiantes. La flexibilidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje en los medios virtuales incide en el diseño e implementación de los contenidos didácticos de las asignaturas en escenarios educativos, destacando la influencia de la función tutorial en los procesos formativos. La capacidad de adaptación de los estudiantes, docentes y docentes-tutores a éste medio ha de partir de la adquisición de las siguientes competencias claves para el desarrollo de la tarea educativa: la competencia didáctico-formativa y la competencia tecnológica-digital. A continuación presentamos una investigación de innovación docente en el que la comunicación didáctica virtual es la clave para el desarrollo de los procesos formativos.
La comunicación didáctica en la tutoría virtual es la base para el desarrollo de contenidos formativos en el diseño de los nuevos planes de estudio. La comunicación virtual se ha convertido en el eje de la formación a distancia y en la herramienta clave del proceso de aprendizaje de los estudiantes. La flexibilidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje en los medios virtuales incide en el diseño e implementación de los contenidos didácticos de las asignaturas en escenarios educativos, destacando la influencia de la función tutorial en los procesos formativos. La capacidad de adaptación de los estudiantes, docentes y docentes-tutores a éste medio ha de partir de la adquisición de las siguientes competencias claves para el desarrollo de la tarea educativa: la competencia didáctico-formativa y la competencia tecnológica-digital. A continuación presentamos una investigación de innovación docente en el que la comunicación didáctica virtual es la clave para el desarrollo de los procesos formativos. Didactic communication in virtual mentoring is the basis for the development of training content in the design of new curricula. Virtual communication has become the hub of distance learning and the key tool of the process d of student learning. The flexibility on the teaching and learning in virtual media affects the design and implementation of educational content of the educational course, emphasizing the influence of the tutorial role in the formative process. The resilience of students, teachers and teacher-tutors to this medium has to start from the acquisition of the following key competencies for the development of educational work, teaching-training competition and competition-digital technology. Here is an investigation of educational innovation in which the virtual didactic communication is the key to the development of educational processes.
Author Medina Rivilla, Antonio
Sánchez Romero, Cristina
Domínguez Garrido, Maria Concepción
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Antonio
  surname: Medina Rivilla
  fullname: Medina Rivilla, Antonio
– sequence: 2
  givenname: Maria Concepción
  surname: Domínguez Garrido
  fullname: Domínguez Garrido, Maria Concepción
– sequence: 3
  givenname: Cristina
  surname: Sánchez Romero
  fullname: Sánchez Romero, Cristina
BookMark eNpNkM9KAzEQxoNUsK2evS543jaT7Ga74KUUrUJBkHoO2UkCKdtNTXYLPo4P4MlH6Iu5tirOZf7wzczHb0QGjW8MIddAJ4zyUkxNqyd7YI5OgFE4I0MQhUhZXrLBv_qCjGLcUCqg5PmQsJVK0G-7xqFCd_hsEu304R3bvk9Mk9QqabvWh8OHSvYutJ2qL8m5VXU0Vz95TF7u79aLh3T1tHxczFcpAoM8Zcxapm2Vz2a55ojc8qLSClAojhXnoDJhQOGs0kXFSwS01gpesVIXqC3yMbk93dVO1Y1p5S64rQpv0isnf2e98eD8RkkT5fx5TfsoaJbxsl-_Oa3vgn_tTGzlxneh6R1LyDLGoGQ071XTkwqDjzEY-_cFqDxylT1XeeQqv7nyL3qecK8
ContentType Journal Article
Copyright Copyright Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação 2011
LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
Copyright_xml – notice: Copyright Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação 2011
– notice: LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
DBID AAYXX
CITATION
0-V
3V.
7XB
88B
8FK
ABUWG
AFKRA
AIMQZ
ALSLI
AZQEC
BENPR
CCPQU
CJNVE
CLZPN
DWQXO
GNUQQ
LIQON
M0P
PIMPY
PQEDU
PQEST
PQQKQ
PQUKI
PRINS
Q9U
AGMXS
FKZ
DOI 10.20396/etd.v12i0.1201
DatabaseName CrossRef
ProQuest Social Sciences Premium Collection【Remote access available】
ProQuest Central (Corporate)
ProQuest Central (purchase pre-March 2016)
Education Database (Alumni Edition)
ProQuest Central (Alumni) (purchase pre-March 2016)
ProQuest Central (Alumni)
ProQuest Central UK/Ireland
ProQuest One Literature
Social Science Premium Collection (Proquest) (PQ_SDU_P3)
ProQuest Central Essentials
AUTh Library subscriptions: ProQuest Central
ProQuest One Community College
Education Collection
Latin America & Iberia Database
ProQuest Central
ProQuest Central Student
ProQuest One Literature - U.S. Customers Only
ProQuest Education Journals
Publicly Available Content Database
ProQuest One Education
ProQuest One Academic Eastern Edition (DO NOT USE)
ProQuest One Academic
ProQuest One Academic UKI Edition
ProQuest Central China
ProQuest Central Basic
Dialnet (Open Access Full Text)
Dialnet
DatabaseTitle CrossRef
Publicly Available Content Database
ProQuest One Education
Social Science Premium Collection
ProQuest One Literature - U.S. Customers Only
Education Collection
ProQuest Central Student
ProQuest Central Basic
ProQuest One Literature
ProQuest Education Journals
ProQuest Central Essentials
ProQuest One Academic Eastern Edition
ProQuest Central (Alumni Edition)
ProQuest One Community College
ProQuest Central China
ProQuest Central
Latin America & Iberian Database
ProQuest Social Sciences Premium Collection
ProQuest One Academic UKI Edition
ProQuest Central Korea
ProQuest One Academic
ProQuest Education Journals (Alumni Edition)
ProQuest Central (Alumni)
DatabaseTitleList
CrossRef
Publicly Available Content Database
Database_xml – sequence: 1
  dbid: BENPR
  name: AUTh Library subscriptions: ProQuest Central
  url: https://www.proquest.com/central
  sourceTypes: Aggregation Database
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Education
EISSN 1676-2592
EndPage 30
ExternalDocumentID oai_dialnet_unirioja_es_ART0000704439
3099999331
10_20396_etd_v12i0_1201
GroupedDBID 0-V
2WC
3V.
5GY
5VS
91A
AAYXX
ABUWG
ADBBV
AFKRA
AIMQZ
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
ALSLI
ARALO
AZQEC
BCNDV
BENPR
BPHCQ
CCPQU
CITATION
CJNVE
CLZPN
DWQXO
GNUQQ
GROUPED_DOAJ
IPNFZ
KQ8
KWQ
LIQON
M0P
M~E
OK1
PIMPY
PQEDU
PQQKQ
PROAC
RIG
RNS
7XB
8FK
PQEST
PQUKI
PRINS
Q9U
ABDBF
AGMXS
C1A
FKZ
ID FETCH-LOGICAL-c1215-22ff2dfb5885d3cc3f37bda1c6a3cb331a46e1ac8bd7b39c1cfff63b29d7cdfc3
IEDL.DBID BENPR
ISSN 1676-2592
IngestDate Thu Jul 20 13:41:57 EDT 2023
Thu Oct 10 22:31:23 EDT 2024
Fri Aug 23 03:55:03 EDT 2024
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 12
Language English
Portuguese
Spanish
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1215-22ff2dfb5885d3cc3f37bda1c6a3cb331a46e1ac8bd7b39c1cfff63b29d7cdfc3
OpenAccessLink https://www.proquest.com/docview/1442219205?pq-origsite=%requestingapplication%
PQID 1442219205
PQPubID 2029534
PageCount 19
ParticipantIDs dialnet_primary_oai_dialnet_unirioja_es_ART0000704439
proquest_journals_1442219205
crossref_primary_10_20396_etd_v12i0_1201
PublicationCentury 2000
PublicationDate 20110101
PublicationDateYYYYMMDD 2011-01-01
PublicationDate_xml – month: 01
  year: 2011
  text: 20110101
  day: 01
PublicationDecade 2010
PublicationPlace Campinas
PublicationPlace_xml – name: Campinas
PublicationTitle Educação temática digital
PublicationYear 2011
Publisher Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Publisher_xml – name: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
SSID ssj0061935
Score 1.7163048
Snippet La comunicación didáctica en la tutoría virtual es la base para el desarrollo de contenidos formativos en el diseño de los nuevos planes de estudio. La...
SourceID dialnet
proquest
crossref
SourceType Open Website
Aggregation Database
StartPage 12
SubjectTerms Classroom communication
Communication
Competencias
Comunicación didáctica
Curriculum development
Distance Education
Distance learning
Educación a distancia
Education
Educational Innovation
Instructional Innovation
Learning Processes
Procesos formativos
Teachers
Teaching
Tutoría vitual
Title La comunicación didáctica en la tutoría virtual
URI https://www.proquest.com/docview/1442219205
https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4856211
Volume 12
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
link http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwfV3LSsNAFB20RXAjPrFaSxYu3IxNZvJciUpLES0iFrob5gkRSWsb-z9-gCs_oT_m3GSiC0HIKskiOZe5r5lzLkLnlEtjs3CKqTAah5EOcaqVjzmxwU2kkugUiMIP43g0Ce-m0dQ13JbuWGXjEytHrWYSeuR9m_gTu7qIH13N3zBMjYLdVTdCYxO1SRDCNm37ZjB-fGp8sa0OaFQL-hCfZnFfl-pyFZAcVBXcHJgmFm0BUaPQ5R-nXEWa4S7acSmid13bdA9tzMt9mK7sTmIcIHLPPfvRFa9D5uuvwlO5Wn8A24l7uvBeuVeCNMH6k3urfAEMkUM0GQ6eb0fYzT7AEvQeMCHGEGVElKaRolJSQxOheCBjTqWgNOBhrAMuU6ESQTMZSGNMTAXJVCKVkfQItYpZoY-RJ7LIBkLlUy0NEN85CLpwmOuS-kkcJh100aDA5rXEBbOlQQUYs4CxCjAGgHVQ5FD6eRPkqZt79r8X-eyFM71kNh2vtkn90KY8HdRtMGVujSzZr0VP_n98irbrTi5cXdQqF-_6zKYCpeg5e_eqUvobQN25GA
link.rule.ids 315,786,790,870,21416,27955,27956,33777,43838
linkProvider ProQuest
linkToHtml http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwfV3LSsNAFB20RXQjPrFaNQsXbmKTmTxXotJStS0iLXQ3zBMiktY29n_8AFd-Qn_MuelEF4KQVZJFci5z75nHPQehC8KENiycuIRr5QahCtxESc9l2BQ3ngisEmgU7g-i7ih4GIdju-A2t8cqq5xYJmo5EbBG3jLEH5vRhb3wevrmgmsU7K5aC411VAfJzaSG6rftwdNzlYvN7ICEK0Ef7JE0aqlCXi18nIGqgvWBqWrRBjRq5Kr4k5TLStPZQduWIjo3q5juorVpsQfuyvYkxj7CPeaYjy77OkS2_ModmcnlB3Q7MUflzitzCpAmWH4yZ5HNoEPkAI067eFd17XeB64AvQcXY62x1DxMklASIYgmMZfMFxEjghPisyBSPhMJlzEnqfCF1joiHKcyFlILcohq-SRXR8jhaWgKofSIEhoa3xkIujDwdUm8OAriBrqsUKDTlcQFNVODEjBqAKMlYBQAa6DQovTzJshTV_fMf8-yyQujak4NHS-3Sb3AUJ4GalaYUjtG5vQ3osf_Pz5Hm91hv0d794PHE7S1WtWFq4lqxexdnRpaUPAzG_tvx5a7GQ
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=La+comunicaci%C3%B3n+did%C3%A1ctica+en+la+tutor%C3%ADa+virtual&rft.jtitle=Educa%C3%A7%C3%A3o+tem%C3%A1tica+digital&rft.au=S%C3%A1nchez+Romero%2C+Cristina&rft.au=Medina+Rivilla%2C+Antonio+Mar%C3%ADa&rft.au=Dom%C3%ADnguez+Garrido%2C+Mar%C3%ADa+Concepci%C3%B3n&rft.date=2011-01-01&rft.issn=1676-2592&rft.eissn=1676-2592&rft.issue=12&rft.spage=12&rft.epage=30&rft_id=info:doi/10.20396%2Fetd.v12i0.1201&rft.externalDocID=oai_dialnet_unirioja_es_ART0000704439
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=1676-2592&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=1676-2592&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=1676-2592&client=summon