DE “A VIDA NÃO PODE PARAR” A “VOCÊ QUE LUTE”: DISCURSOS OFICIAIS, CONTRADISCURSOS E A RESISTÊNCIA DE UM CURSINHO POPULAR NA PANDEMIA DA COVID-19
O texto reflete sobre os impactos da pandemia da Covid-19 no contexto brasileiro, a partir de um estudo descritivo-interpretativo, com base na análise de uma campanha institucional acerca da realização do ENEM no ano de 2020, de uma paródia desta campanha que circulou no Twitter e da experiência num...
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| Published in | Olhar de professor Vol. 23; pp. 1 - 6 |
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| Main Authors | , |
| Format | Journal Article |
| Language | English |
| Published |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
20.11.2020
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| Subjects | |
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| Abstract | O texto reflete sobre os impactos da pandemia da Covid-19 no contexto brasileiro, a partir de um estudo descritivo-interpretativo, com base na análise de uma campanha institucional acerca da realização do ENEM no ano de 2020, de uma paródia desta campanha que circulou no Twitter e da experiência num cursinho popular na cidade de Campinas/SP. As análises mostram que o discurso oficial do atual governo está amparado numa lógica neoliberal que exclui boa parte dos candidatos ao exame, conforme se nota no contradiscurso da paródia e em uma experiência caracterizada por práticas de resistência num cursinho popular. |
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| AbstractList | O texto reflete sobre os impactos da pandemia da Covid-19 no contexto brasileiro, a partir de um estudo descritivo-interpretativo, com base na análise de uma campanha institucional acerca da realização do ENEM no ano de 2020, de uma paródia desta campanha que circulou no Twitter e da experiência num cursinho popular na cidade de Campinas/SP. As análises mostram que o discurso oficial do atual governo está amparado numa lógica neoliberal que exclui boa parte dos candidatos ao exame, conforme se nota no contradiscurso da paródia e em uma experiência caracterizada por práticas de resistência num cursinho popular. |
| Author | Vieira da Silva, Francisco Lopo Montalvão Neto, Alberto |
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